下列屬于先天性行為的一組是( )
A.老馬識(shí)途 B.鸚鵡學(xué)舌 C.驚弓之鳥(niǎo) D.孔雀開(kāi)屏
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如圖),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是( )
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①光合作用需要葉綠素 ②光合作用需要光③光合作用產(chǎn)生氧氣 ④光合作用產(chǎn)生淀粉.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.2病毒 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于艾滋病病毒的敘述,最貼切的是( )
A.艾滋病病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般不會(huì)侵染人體
B.艾滋病病毒沒(méi)有遺傳物質(zhì),需從寄主細(xì)胞中獲得
C.艾滋病病毒比其他病毒大,可用光學(xué)顯微鏡觀察
D.艾滋病病毒營(yíng)寄生生活,屬動(dòng)物病毒
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
某海關(guān)在進(jìn)口食品中,檢疫出一種病原微生物,這種病原微生物為單細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最有可能屬于( )
A.植物 B.細(xì)菌 C.動(dòng)物 D.無(wú)法判斷
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,正確的是( )。
A.絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益
B.細(xì)菌對(duì)人類都是有害的
C.細(xì)菌對(duì)人類都是有益的
D.大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
印度的狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言,以前的生活習(xí)性很難改變,這是因?yàn)椋?)
A.狼孩具備人的遺傳物質(zhì),但沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為
B.狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為
C.狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為
D.狼孩既沒(méi)有人的遺傳物質(zhì),也沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中屬于學(xué)習(xí)行為所具有的特點(diǎn)是( )
A.動(dòng)物生來(lái)就有的行為
B.動(dòng)物的本能
C.身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
D.成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐步建立的新的行為活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北臨西一中七年級(jí)下第二次月考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
只有吸收功能而沒(méi)有消化功能的結(jié)構(gòu)是( )
A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是( )
A.5×、10× B.10×、40×
C.15×、10× D.20×、40×
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