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（2015秋•高安市校級月考）在科學(xué)探究的過程中，“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”之前的一步是（ ）

A．提出問題 B．做出假設(shè)

C．完成實(shí)驗(yàn) D．表達(dá)、交流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是( )

A．d B．b C．q D．p

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是：

A．檢測淀粉 B．溶解淀粉 C．溶解葉綠素 D．除去二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是 。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，較早出現(xiàn)的藻類植物沒有 的分化，苔蘚植物的莖中沒有 ；而較晚出現(xiàn)的被子植物有六大器官的分化。這說明生物進(jìn)化的趨勢是 。

（3）左側(cè)主干最頂端的①牧羊犬，其生殖方式是 。右側(cè)主干的②是松樹，在生殖方式上比③高等的主要表現(xiàn)是 。

（4）進(jìn)化樹的“根部”A是指 ，特征是能 。

（5） 是生物長期進(jìn)化的結(jié)果；而生物之所以能不斷地進(jìn)化，是 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•濱州）如圖表示某種植物的傳粉過程，該植物的花及傳粉方式是（ ）

A．兩性花，自花傳粉 B．單性花，異花傳粉

C．兩性花，異花傳粉 D．單性花，自花傳粉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）小麥和老鼠比較，在結(jié)構(gòu)層次上不同的是小麥沒有（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）按照從微觀到宏觀的順序來描述，人體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東兗州東方中學(xué)濟(jì)南版八年級上冊期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個事實(shí)說明，DNA上控制生物性狀的基本單位是（ ）

A．基因 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究“水對種子萌發(fā)的影響”，某研究人員設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn):在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，請你選出最佳的修改意見（ ）

A．兩個花盆中都應(yīng)該適量澆水

B．兩個花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中

C．兩個花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中

D．兩個花盆都應(yīng)該放在缺乏空氣的環(huán)境中

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同步練習(xí)冊答案