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5.人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是(  )
A.小腸B.C.大腸D.口腔

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.

解答 解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn):小腸很長;表面積大;消化液種類多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖四種植物組織中,具有保護(hù)作用的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖,若甲患有流感,他講話?咳嗽?打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴射出大量含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,此時(shí)抗力不強(qiáng)的乙吸入了這種帶有病毒的空氣后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可以引起流行性感冒?據(jù)材料回答問題:
(1)流行性感冒的病原體是流感病毒,傳染源是甲,傳播途徑是空氣,易感人群是乙?
(2)患者癥狀輕微時(shí),一般可以不用藥物治療,經(jīng)過一段時(shí)間后可痊愈,患者痊愈后,一般不會(huì)再感染同樣的流感病毒,是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該病毒的抗體?
(3)從傳播途徑來看,流行性感冒屬于B
A.消化道傳染病B.呼吸道傳染病C.血液傳染病D.體表傳染病
(4)從切斷傳播途徑的角度,制定2條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施開窗通風(fēng)、教室消毒等?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.當(dāng)你吃甘蔗的時(shí)候,首先要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有許多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉,從組織構(gòu)成器官的角度分析,構(gòu)成甘蔗莖的組織有( 。
①保護(hù)組織  ②薄壁組織  ③輸導(dǎo)組織  ④上皮組織.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青蛙發(fā)育中的幼體是(  )
A.幼蛙B.蝌蚪C.受精卵D.成蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.吸氣時(shí),呼吸肌的活動(dòng)情況是(  )
A.肋間肌和膈肌都舒張B.肋間肌和膈肌都收縮
C.肋間肌收縮、膈肌舒張D.肋間肌舒張,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.少年兒童患佝僂病,是因?yàn)楣侵腥鄙倭耍ā 。?table class="qanwser">A.蛋白質(zhì)B.鐵C.維生素DD.鈣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題
(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣.
(2)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行遮光處理,一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水將向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)小剛同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
試管與臺(tái)燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))6025105
由此得出的結(jié)論是光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保持小魚的正常呼吸.
(2)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為,[2]是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過.血管[1]的類型是動(dòng)脈,你判斷的依據(jù)是血液由主干流向分支.

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