Question

2．仔細(xì)觀察如圖，分析回答以下問題：

（1）圖中1到C的過程表示細(xì)胞的數(shù)目增多、細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變．
（2）A過程形成了植物的保護(hù)組織，該組織的功能是保護(hù)作用．
（3）C過程形成了營養(yǎng)組織，該組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)功能．
（4）B過程形成了分生組織，該組織細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞小、細(xì)胞核大，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃．

Answer 1

分析 （1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．
（3）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．
（4）B過程表示細(xì)胞分裂，AC過程表示細(xì)胞分化，1、3表示分生組織、4表示保護(hù)組織．

解答 解：（1）細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過程；新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比，只是形態(tài)上變小了，數(shù)目變多了，其他沒有什么大的變化；通過觀察圖解1→C，細(xì)胞數(shù)目的改變，在形態(tài)上有大的變化，因而在功能上也有大的區(qū)別．
（2）A過程形成了的組織細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，因此A過程形成了植物的組織的功能是保護(hù)．
（3）C過程形成的組織細(xì)胞較大、排列疏松，儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，因此C過程形成的組織的功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）B過程形成了分生組織，構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．
故答案為：（1）增多；改變
（2）保護(hù)作用；
（3）儲存營養(yǎng)物質(zhì)；
（4）大；��；濃．

點(diǎn)評 本題是一道綜合題，它把細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化結(jié)合在一起，考查理解這兩部分知識的程度和識圖、讀圖的能力．