| A. | 化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù) | |
| B. | 不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系 | |
| C. | 生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化 | |
| D. | 始祖鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動(dòng)物經(jīng)過長久年代可進(jìn)化成鳥類 |
分析 在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
解答 解:A、由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù).A正確.
B、親緣關(guān)系越近的生物,細(xì)胞色素C的差異越。瓸正確.
C、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.C正確.
D、鳥類是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來的.最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石.D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色體、遺傳信息、基因 | B. | 染色體、基因、遺傳信息 | ||
| C. | 遺傳信息、基因、細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞核、遺傳信息、染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 家兔:體表被毛;恒溫動(dòng)物;用肺呼吸;胎生、哺乳;體外受精 | |
| B. | 鯽魚:體表有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;用鰭游泳;卵生;體內(nèi)受精 | |
| C. | 家鴿:體表覆羽;變溫動(dòng)物;有氣囊輔助肺呼吸;卵生;體內(nèi)受精 | |
| D. | 青蛙:幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸;體外受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動(dòng)物 | |
| B. | 昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分 | |
| C. | 昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育 | |
| D. | 昆蟲一般有兩對(duì)翅,適于飛行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 黃桃 | B. | 毛桃 | C. | 蟠桃 | D. | 三者兼有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少 | |
| B. | 視野中的物象模糊時(shí)可以換用高倍鏡觀察 | |
| C. | 向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野中的物象向右移動(dòng) | |
| D. | 在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“bpdq”,則在載玻片上的實(shí)物為“bpdq” |
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