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某人左側(cè)軀體半身不遂,這是由于此人大腦皮層中什么地方受損( )

A.左側(cè)軀體中樞 B.右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.左側(cè)軀體感覺中樞 D.右側(cè)軀體感覺中心

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)的父親最近經(jīng)常頭暈,經(jīng)醫(yī)生檢查得知他的血壓是19千帕/14千帕,根據(jù)這一數(shù)據(jù)可以診斷他的父親可能患有( )

A.貧血 B.高血壓 C.低血壓 D.壞血病

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)下期中五四學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答

(1)反射是通過 完成的,按照反射的形成過程可以將反射分為

(2)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[ ]

(3)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[ ]

(4)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,這個(gè)反射活動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 .(用序號(hào)和箭頭表示)

(5)假設(shè)圖中的1是上肢皮膚,5是上肢肌肉,若2處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會(huì)不會(huì)形成反射? 、 .若4處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會(huì)不會(huì)形成反射? 、

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)下期中五四學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果切除成年狗的甲狀腺,一段時(shí)問后,該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少.這說明甲狀腺激素能( )

A.促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育 B.提高血糖濃度

C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D.促進(jìn)蛋白質(zhì)合成

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)下期中五四學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所謂“十指連心”是因?yàn)椋?)

A.指尖皮膚薄

B.指尖皮膚中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

C.指尖有豐富的毛細(xì)血管

D.指尖關(guān)節(jié)多,運(yùn)動(dòng)靈活

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中4、5、6合稱為

(2)在尿液的形成過程中,當(dāng)血液流經(jīng)5腎小球時(shí),會(huì)發(fā)生 作用;當(dāng)原尿流經(jīng)6腎小管時(shí),會(huì)發(fā)生 作用.

(3)某人突然出現(xiàn)腰痛、發(fā)高燒等癥狀,經(jīng)尿檢發(fā)現(xiàn)尿中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),你認(rèn)為是什么原因造成的?

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)觀察如圖所示的圖表,該圖是某物質(zhì)在腎小球內(nèi)的濃度變化曲線的示意圖,縱軸代表該物質(zhì)的濃度,橫軸代表時(shí)間,試判斷該物質(zhì)可能是( )

A.水 B.無機(jī)鹽 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為平衡膳食寶塔示意圖,五類食物的正確排序應(yīng)是( )

A.①魚、肉、蛋類,②果蔬類,③谷類,④油脂類,⑤乳、豆類

B.①谷類,②乳、豆類,③魚、肉、蛋類,④油脂類,⑤果蔬類

C.①谷類,②果蔬類,③魚、肉、蛋類,④乳、豆類,⑤油脂類

D.①果蔬類,②谷類,③魚、肉、蛋類,④油脂類,⑤乳、豆類

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽谷縣七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答問題.

(1)此實(shí)驗(yàn)選擇小魚

(2)圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是保證小魚

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為1是 血管,2是 血管.

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