分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分(如圖):![]()
解答 解:由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:1細(xì)胞核、2細(xì)胞質(zhì)、3細(xì)胞膜、4細(xì)胞壁、5液泡、6、7葉綠體.
(1)4細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層,對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.
(2)3細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè),它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.菠菜放入清水中煮幾分鐘,清水便變成了有菠菜味的菜湯,這是高溫破壞了細(xì)胞膜.
(3)5液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì),切西瓜流出的紅色液汁主要來(lái)自于西瓜細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
(4)1細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核,所以細(xì)胞核被稱為細(xì)胞的控制中心.
故答案為:(1)細(xì)胞壁
(2)3細(xì)胞膜
(3)5液泡
(4)1細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖及各結(jié)構(gòu)的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 人的卵細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 | |
| B. | 細(xì)胞分化為導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變 | |
| C. | 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織 | |
| D. | 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 能形成生命 | B. | 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物 | ||
| C. | 原始生命誕生在原始大氣中 | D. | 原始大氣中含有一氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 供卵細(xì)胞的母羊 | B. | 供核母羊 | ||
| C. | 代孕母羊 | D. | 前面三只羊各占一部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 學(xué)習(xí)行為 | B. | 后天性行為 | C. | 防御行為 | D. | 先天性行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 體積較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大 | B. | 體積較大細(xì)胞的表面積相對(duì)較大 | ||
| C. | 體積較小細(xì)胞的生命力相對(duì)較強(qiáng) | D. | 體積較大細(xì)胞的生命力相對(duì)較強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 光照不足 | B. | 室內(nèi)缺乏氧氣 | ||
| C. | 室內(nèi)沒有昆蟲傳粉 | D. | 花中都沒有雌蕊 |
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