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19．鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是前肢變成翼．×（判斷對錯）

分析鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．

解答解：鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是鳥類具有氣囊，能幫助肺進(jìn)行雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，題干說法錯誤．
故答案為：×

點(diǎn)評 鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．柵欄組織和海綿組織含有大量葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所．綠色植物通過光合作用吸收并轉(zhuǎn)化的光能，最終貯藏在（　�。┲校�

A．

水

B．

二氧化碳

C．

有機(jī)物

D．

氧氣系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下屬于威脅生物多樣性的原因是（　　）

	A．	土地沙漠化		B．	退耕還林
	C．	建立自然保護(hù)區(qū)		D．	建立全球性的基因庫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．探究光對鼠婦的影響的實(shí)驗(yàn)中，錯誤的做法是（　�。�

	A．	共統(tǒng)計(jì)10次，間隔2min一次，算出平均值
	B．	放兩三只鼠婦就可以了
	C．	要放10只以上的鼠婦
	D．	放鼠婦后要靜置2min后觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，圖2是番茄的植物體，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞名稱是受精卵，由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞分裂的結(jié)果，而由B到C變化是由于細(xì)胞分化的結(jié)果．
（2）番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于營養(yǎng)組織．
（3）番茄與人的結(jié)構(gòu) 層次相比沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．