某班同學(xué)在“衛(wèi)生保健課”上學(xué)到了一些保健常識,請結(jié)合生物課上所學(xué)到的知識分析回答下列問題:
(1)遇到某病人人事不醒,需要通過“看胸廓是否起伏、聽口鼻處有無呼吸聲音、感覺口鼻處有無氣流”判斷呼吸情況。如胸廓鼓起,說明該病人正在吸氣,此時膈肌處于 狀態(tài),膈頂部向 移動,此時肺內(nèi)的氣壓比外界氣壓 。
(2)如遇外傷出血,需要及時止血,若某病人動脈出血,則在出血部位的 端用止血帶止血。
(3)某病人被瘋狗咬傷,應(yīng)立即用清水反復(fù)沖洗,并于24小時內(nèi)注射狂犬抗毒血清。注射的狂犬抗毒血清是 (填抗原或抗體)?袢儆隗w表傳染病,主要通過 傳播,狂犬屬于導(dǎo)致狂犬病傳播的 。
(4)由于“寒冷、劇烈運動、大量出汗、過度疲勞、缺鈣”等原因會引起“腿抽筋”。缺鈣還會引起少兒患 (試舉一例)。某母親為她缺鈣的孩子買來“鈣片”服用一段時間后仍不見效,你建議她應(yīng)同時服用維生素 。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
千百年來,種瓜得瓜,種豆得豆,然而現(xiàn)今的瓜和豆的單株產(chǎn)量比以前的高了許多,這說 明生物體具有( )。
A.適應(yīng)性和應(yīng)激性 B.生長和發(fā)育的特性 C.遺傳性和變異性 D.恒定性和可變性
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“雙重呼吸”是鳥類的一種特殊呼吸方式,這種呼吸發(fā)生在( )。
A.靜止時 B.行走時
C.飛行時 D.任何活動時
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各實驗裝置中,能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明生物所具有的特征是
A.遺傳和變異
B.對外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟南版初中初三學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位和血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時血液中二氧化碳的含量變化分別是( )
A.肺泡,增多 B.組織細胞,減少
C.肺泡,減少 D.組織細胞,增多
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟南版初中初三學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
晴朗的夏天,在一株樹的相同位置分別在早晨、傍晚和深夜各取大小相同的葉片甲、乙和丙,將葉片脫水后稱重,質(zhì)量最重的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.不能確定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
在生態(tài)系統(tǒng)中, 是生產(chǎn)者,能通過 制造有機物, 是消費者,它們直接或間接的以 為食, 是分解者,這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南臨滄永德縣勐板中學(xué)七年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物因素有( )
A.水、空氣、陽光、土壤
B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥
C.鳥、鼠、蛇、雜草
D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等
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