科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013
在實(shí)驗室的下列做法中正確的是
A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B.為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C.為了能看到標(biāo)簽,傾倒液體時,標(biāo)簽不能向著手心
D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
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(易錯題)某學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗時,采取了如下操作方法,你認(rèn)為錯誤的是
A.取液體藥品時,細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌子上
B.傾倒液體時,瓶口要緊挨著試管口
C.用滴管取液后,把滴管放在實(shí)驗臺上
D.用鑷子夾取塊狀的藥品
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(月考高頻題)下列實(shí)驗操作:①用量筒量取溶液時,將量筒放在水平的桌面上,右手握試劑瓶(標(biāo)簽向掌心)慢慢將液體倒入量筒中;②用完滴管要用水沖洗后放回滴瓶中;③實(shí)驗室里兩個無標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食鹽,可取少量固體品嘗味道.其中
A.只有①正確
B.只有②正確
C.只有③正確
D.全部錯誤
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(期中高頻題)下列說法合理的是
A.托盤天平只能用于粗略的稱量,能稱準(zhǔn)到0.1 g
B.實(shí)驗室制氧氣時,應(yīng)先加入藥品,后檢查裝置氣密性
C.向正在燃著的酒精燈里添加酒精
D.向試管內(nèi)添加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
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(理論題)下列敘述不正確的是
A.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式
B.化學(xué)實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,實(shí)驗方案設(shè)計是實(shí)驗探究的重要環(huán)節(jié)
C.科學(xué)探究是一個合作過程,只有積極參與才能享受到探究的樂趣
D.要堅持自己的意見不能放棄,多思考多傾聽少交流
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下列物質(zhì)中既含有氫元素又含有氧元素的是
A.氯化氫
B.金剛石
C.氧化鎂
D.石灰水
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討論研究計劃時的下列觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是
A.小明認(rèn)為可以通過圖書館查找相關(guān)資料
B.小紅認(rèn)為可以到廈門大學(xué)請教專家,得到他們的指導(dǎo)
C.小華認(rèn)為可以上互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料
D.小東認(rèn)為不需要查找資料,只要進(jìn)行實(shí)驗就可完成
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在“影響蠟燭燃燒時間的因素”的實(shí)驗探究中,以下假設(shè)不合理的是
A.影響蠟燭燃燒的時間可能與蠟燭的顏色、質(zhì)地有關(guān)
B.影響蠟燭燃燒的時間可能與蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰顏色有關(guān)
C.影響蠟燭燃燒的時間可能與所扣的燒杯的粗細(xì)、高矮有關(guān)
D.影響蠟燭燃燒的時間可能與蠟燭的粗細(xì)、高矮有關(guān)
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013
一元硬幣的外觀有銀白色金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的.在討論時,有同學(xué)提出:“我們先用磁鐵來吸一下”.就“用磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.實(shí)驗
B.假設(shè)
C.觀察
D.作出結(jié)論
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013
點(diǎn)燃蠟燭時,實(shí)驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.火焰分三層,外層最亮
B.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C.將罩在火焰上方的燒杯迅速倒轉(zhuǎn),通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
D.生成水和二氧化碳
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