科目: 來源:化學教研室 題型:013
(1)
在[
]|
A .氧元素 |
B .兩個氧原子 |
|
C .一個氧分子 |
D .兩個氧元素 |
(2)
在[
]|
A .氧元素 |
B .氧原子 |
|
C .氧分子 |
D .氧元素的質(zhì)量分數(shù) |
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科目: 來源:化學教研室 題型:013
人們常用形象的圖示來描述物質(zhì)世界,例如:水的電解可用下圖表示為:
![]()
可見,化學反應前后,下列各項中可能有變化的是
[
]|
A .原子的數(shù)目 |
B .分子的數(shù)目 |
|
C .原子的種類 |
D .物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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科目: 來源:化學教研室 題型:013
道爾頓的原子學說曾經(jīng)起了很大作用,他的學說中,包含有下述三個論點:①原子是不能再分的粒子;②所有氫原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同;③原子是微小的實心球體.從現(xiàn)在的觀點來看,你認為這三個論點不正確的是
[
]|
A .③ |
B .①③ |
C .②③ |
D .①②③ |
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科目: 來源:化學教研室 題型:013
以美國為首的北約部隊在科索沃戰(zhàn)場上投下了至少
10t的貧鈾彈,不少當?shù)厝艘虼嘶忌狭恕鞍蜖柛删C合癥”.貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)應為[
]|
A .146 |
B .92 |
C .136 |
D .238 |
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科目: 來源:化學教研室 題型:013
我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授為元素的相對原子質(zhì)量的測定做出了突出的貢獻.已知某種銥原子的相對原子質(zhì)量為
192,其質(zhì)子數(shù)為77,則銥原子的核電荷數(shù)為[
]|
A .38 |
B .77 |
C .115 |
D .192 |
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科目: 來源:化學教研室 題型:013
正電子、負質(zhì)子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比,質(zhì)量相等但電性相反.科學家設想,在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì).物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領域中前景樂觀.請你推測,反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是
[
]A
.由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構(gòu)成B
.由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構(gòu)成C
.由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構(gòu)成D
.由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構(gòu)成查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:013
甲原子與乙原子的質(zhì)量比為
a∶b,而乙原子與[
]|
A . |
B . |
C . |
D . |
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科目: 來源:化學教研室 題型:013
實驗室用氫氣還原氧化銅的主要實驗步驟是:①停止加熱;②停止通入氫氣;③給氧化銅加熱;④向試管里通氫氣;⑤驗純.其操作順序正確的是
[
]|
A .⑤④③①② |
B .③⑤④②① |
|
C .⑤④③②① |
D .③⑤④①② |
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