元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)圖，判斷錯(cuò)誤的是

H							He
					X
					Y	Z

1. A.
   鉈元素屬于金屬元素
2. B.
   鉈元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81
3. C.
   Z的原子序數(shù)大于Y
4. D.
   X和Y處于同一周期

右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
（1）40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度比氯化銨的溶解度______（填“大”或“小”）．
（2）要把60℃氯化銨飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采取的辦法______（只寫一種即可）．
（3）25℃時(shí)，將硫酸鈉和氯化銨各35g分別放入100g水中，形成的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的物質(zhì)是______．
（4）除去硫酸鈉中少量氯化銨時(shí)，比較高效的物理方法是______．

由于MnO₂能作H₂O₂溶液分解的催化劑，某�；瘜W(xué)興趣小組想探究其他一些金屬氧化物是否也可以作H₂O₂溶液分解的催化劑？請(qǐng)你參與他們的探究過程．
（1）[猜想]：Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
（2）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中	木條不復(fù)燃	______
實(shí)驗(yàn)二	______	木條復(fù)燃	Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率

（3）[結(jié)論]：故Al₂O₃能作H₂O₂溶液分解的催化劑．
（4）[討論與反思]：有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能完全證明Al₂O₃在H₂O₂溶液分解中起了催化作用．還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)上述反應(yīng)前后Al₂O₃質(zhì)量是否改變的探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)三：①準(zhǔn)確稱量Al₂O₃（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行：______；④______．
（5）有同學(xué)認(rèn)為，即使實(shí)驗(yàn)三中Al₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，要證明猜想．上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，仍需要再探究Al₂O₃的______．

為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO₄和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：

請(qǐng)回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是______；金屬B是______．
（2）操作a的名稱是______；在此過程中需要使用玻璃棒，其作用是______．
（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：______，該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是：______．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑______（填標(biāo)號(hào)）．
a．硫酸銅溶液　 b．氯化鈉溶液　 c．硝酸銀溶液．

潔廁劑不慎灑在大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶的聲，并有氣體產(chǎn)生，這種氣體是

1. A.
   二氧化硫
2. B.
   氫氣
3. C.
   氧氣
4. D.
   二氧化碳

工業(yè)上用赤熱的焦炭和水蒸氣在高溫條件下生產(chǎn)水煤氣，其產(chǎn)物中含有H₂O，H₂，CO，CO₂等物質(zhì)．課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用來證明水煤氣中含有H₂和CO，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（裝置圖中省去了鐵架臺(tái)）

（1）裝置A、B、C的作用分別是______、______、______．
（2）證明水煤氣中有H₂的現(xiàn)象是______．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H₂+CuOCu+H₂O　 CO+CuOCu+CO₂
（4）該裝置的設(shè)計(jì)，有一處明顯的不足，應(yīng)如何改進(jìn)？
答：______．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師在實(shí)驗(yàn)桌上擺放了兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．小明取了少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，請(qǐng)你和小明對(duì)該氣體進(jìn)行探究．
（1）你猜想該氣體是______，生成該氣體的化學(xué)方程式是______．
（2）在下表中填寫驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
______	______	______

（3）制取該氣體，提供了如下裝置：

寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______②______
制取該氣體的發(fā)生裝置可選用上圖中的______（填序號(hào)），收集裝置是______．
（4）如用右圖裝置收集該氣體，氣體從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

（5）要用另一種方法制取該氣體，則化學(xué)方程式是______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣：______．
（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)：______．

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是________，該操作可能造成的后果是________．

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   過期牛奶變味
2. B.
   電燈發(fā)光放熱
3. C.
   分離液態(tài)空氣
4. D.
   冰川融化成水