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下列人體體液中，酸性最強(qiáng)的是（   ）

小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)₂化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)₂與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是_________。

(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：

①________________________；②____________________________。

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

實(shí)驗(yàn)二：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度。請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量。（化學(xué)方程式：Na₂CO₃+ CaC1₂=CaCO₃↓+2NaCl）

結(jié)論：16.0 g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是           g。

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（  ）

A.鈦合金制人造骨   B.鹽酸除鐵銹  C.液氧用于火箭發(fā)射   D.熟石灰用于改良酸性土壤

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是                                            。

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加             試液，試液變紅色，該溶液不可能是 

         （填寫化學(xué)式），理由是                                       。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份；

方案乙：選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案       （選填“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)反思]（1）有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來(lái)確定，那么它是            溶液。

（2）小亮經(jīng)過(guò)反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是              （填序號(hào)）。

A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕   B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度

C.無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留

酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（    ）

A．施用熟石灰改良酸性土壤                         B．服用含Al（OH）₃的藥物治療胃酸過(guò)多

C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液           D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe₃O₄粉的部分工藝流程簡(jiǎn)圖。

（1）試劑I和操作Y的名稱分別為________________、___________________。

（2）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)為__________________________________。

（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)。作出這種判斷的依據(jù)是_______________________________。

（4）某鐵礦主要成分為Fe₃O₄，利用CO將該物質(zhì)中鐵還原出來(lái)的方程式為___________。

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________（填一條物理性質(zhì)）。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置（脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________（填一條化學(xué)性質(zhì)）。

（3）通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？

答：______________________________________________________________。

因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH₂，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是（  ）

A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)

C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a________________；b________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：________________________，其中長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是________。

（3）通過(guò)查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是________________。

（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是___________________。