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（09達(dá)州市）．(5分)下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：

將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成。根據(jù)上述信息，回答下列問題：

⑴試推斷金屬X可能的一種用途                  。

⑵將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是                             。

⑶請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱。完成下表：

（09湖北鄂州）下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系：

請(qǐng)回答小題。

（1）．（2分）寫出氧化銅與與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

（2）．（2分）氣體C的化學(xué)式是              。

（3）．（2分）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是                 （寫化學(xué)式）。

（09蘇州）(8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問題。

【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用    ▲    溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。

【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是：       ▲        。

【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表。

(3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。

★影響因素：

  A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同

B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

  C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是：               ▲           。

(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

                                        ▲                                。

（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料。據(jù)估計(jì)，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

 (1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來(lái)水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識(shí)知道，鐵在空氣中生銹實(shí)際是鐵和　▲　  、  　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

 (2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu₂(OH)₂CO₃(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè)，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO₂參加反應(yīng)。

 請(qǐng)寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃，也可以表示成CuCO₃·Cu(OH)₂。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO₃·yCu(OH)₂(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你共同參與探究。

【反思與拓展】

①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是             ▲            。

②根據(jù)以上探究，只要測(cè)定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲   的質(zhì)量，就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面      ▲       (任寫一種方法)。

（09廣東茂名市）（9分）小青探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時(shí)間后，溶液開始變色，同時(shí)產(chǎn)生較多的氣泡。生成的是什么氣體呢？

[提出猜想]①可能是H₂ ；②可能是O₂ ；③可能是SO₂

    任何的猜想都要有依據(jù)，則小青提出猜想的依據(jù)是：           ____        。

[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO₂；②SO₂與Ca(OH)₂反應(yīng)生成難溶的CaSO₃。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)條件，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小青的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。

    僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。

[交流與討論]經(jīng)驗(yàn)證，猜想③正確，為此，小青作了如下解釋：加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)，硫酸濃度逐漸增大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO₂氣體。你覺得小青的解釋_______（填“合理”或“不合理”）。

（09河北省）某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。

提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。

猜想一：錳>鐵>銅；

猜想二：鐵>銅>錳；

猜想三：                                 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

（1）第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

（2）第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入         中，觀察現(xiàn)象。

（3）第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是（只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)）：

                                                                         。

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

是：                                                                     。

【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究。

為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做？請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                                                        。

（09綿陽(yáng)市）某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑．現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

（1）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇               。

（2）兩個(gè)方案中都有過(guò)濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有                     

（3）寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

方案甲                                                                 

方案乙                                                                 

（4）你能否再設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案？寫出你的方案                         

（09雅安市）金屬鈉很軟，可以用刀切割。切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤。鈉是熱和電的良導(dǎo)體。鈉的密度是0.97g/cm³，比水的密度小，鈉的熔點(diǎn)是97.81℃，沸點(diǎn)是882.9℃。將金屬鈉放入水中，可以反應(yīng)生成NaOH和H₂ ；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）固體，鈉跟CO₂在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳。

（1）試寫出鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式     　　　　　　　　　　　　　　　　　   

（2）小劉同學(xué)用圖A裝置做鈉跟氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察到生成物中出現(xiàn)黑色固體，則該黑色固體是       （填化學(xué)式），試寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式   　　　　　　      

_________________________________。

（3）為了探究黑色固體成分，小劉同學(xué)進(jìn)行了下列探究。

探究反應(yīng)中CO₂的來(lái)源：

猜想①：CO₂的來(lái)源于    　　　　　　；猜想②：CO₂的來(lái)源于  　　　     ；

在上述兩種來(lái)源中，        （填序號(hào)）是CO₂的主要來(lái)源。用圖B和C裝置實(shí)驗(yàn)的目的是　　                                           　　。

（09安徽）鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO₃。

⑴ 已知FeTiO₃中欽的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵的化合價(jià)為          。

⑵ 冶煉金屬鈦時(shí)，將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl₄，TiCl₄再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。

請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  (不要求標(biāo)出反應(yīng)

條件)，其反應(yīng)類型是            。

⑶ 在冶煉鈦的同時(shí)，還得到金屬鐵，請(qǐng)舉出鐵的一種用途：                     。

⑷ 鐵比鈦易生銹，請(qǐng)寫出防止鐵生銹的一種方法：                              。

（09漳州）如圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕，該實(shí)驗(yàn)探究的目的是             ；寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式              

                        。