科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(三) 題型:填空題
抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)老百姓用硝土和草木灰制出KNO3后,再與硫和木炭混合制造了大量土地雷,炸得日本鬼子魂飛魄散.(6分)
(1)硝土的主要成分是NaNO3,和Ca(NO3) 2等,將其加水溶解除去不溶物后,加入適量的草木灰(主要成分是K2CO3),若恰好完全反應(yīng),則生成CaCO3沉淀的反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________,其反應(yīng)類型是________.將CaCO3與溶液分離的操作是_________,所得溶液中的溶質(zhì)是________和_________.
(2)最后用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法從濾液
中得到其中一種晶體.據(jù)此判斷:
甲、乙兩位同學(xué)繪制的該晶體的溶解度曲線
(見(jiàn)上圖)較準(zhǔn)確的是_________(填“甲”或“乙”).
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(三) 題型:填空題
下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(3分)
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(1)40℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是________;請(qǐng)通過(guò)比較A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,說(shuō)明這兩種物質(zhì)溶解度變化的共同特點(diǎn):_____________.
(2)若A為硝酸鉀,60℃,將120 g A放入100 g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)
驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是________________。
猜想Ⅱ:全部是NaOH。
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
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(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是________________,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若X是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象A為有白色沉淀生成,現(xiàn)象B為無(wú)色酚酞試液變紅, 則白色沉淀為_(kāi)_______(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。
(3)若X是BaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________,
___________________________。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
小麗喜食豆腐.今天,小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐.可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食.
【提出問(wèn)題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣(CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4),豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥.
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_________.
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4+CaSO4===CaC2O4↓+H2SO4,請(qǐng)寫(xiě)出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________.
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會(huì)誘發(fā)“結(jié)石”癥.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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①將菠菜在少量開(kāi)水中煮沸2 min~3 min,取1 mL~2 mL濾液于試管中,并滴加少量_________溶液 |
產(chǎn)生白色 沉淀 |
有草酸鈣 生成 |
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②在步驟①的沉淀物 中加入過(guò)量醋酸 |
沉淀部分溶解, 且產(chǎn)生氣泡 |
被溶解的沉淀一定 不是_____________ |
【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究:
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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③將步驟②產(chǎn)生 的氣體通入__________中 |
______________ |
產(chǎn)生的氣體是__________;步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(三) 題型:計(jì)算題
將鐵粉和銅粉的混合物7g,加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。
此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9 g。試計(jì)算:
(1)原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1分)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù))(2分)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(九) 題型:選擇題
舉世矚目的上海世博會(huì)于5月1日開(kāi)幕,本屆世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”,世博會(huì)的主題體現(xiàn)了全人類對(duì)于未來(lái)城市環(huán)境中美好生活的共同向往,反映了國(guó)際社會(huì)對(duì)于城市化浪潮、未來(lái)環(huán)境美好城市戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展的高度重視.下列生產(chǎn)、生活中的一些做法中不符合這一主題的是
A.提倡低碳生活,大力發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè),以減輕溫室效應(yīng)
B.購(gòu)物時(shí)減少使用或不用塑料袋,以減少“白色污染”
C.為防止電池污染土壤和水體,在分類回收的同時(shí),積極開(kāi)發(fā)廢舊電池的綜合利用技術(shù)
D.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等清潔能源來(lái)代替化石燃料,同時(shí)禁止使用化石燃料
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(九) 題型:選擇題
海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(九) 題型:選擇題
右圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是
A.質(zhì)子數(shù)是11 B.最外層電子數(shù)為1
C.核外有3個(gè)電子層 D.核外電子總數(shù)為10
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(九) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(九) 題型:選擇題
光變色防偽油墨中含有MgF2,MgF2中F的化合價(jià)為
A.-1 B.-2 C. +1 D.+2
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