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相關習題

科目： 來源：2010-2011學年湖南省長沙市中考化學模擬試卷十 題型：填空題

(1)小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因。

（2）金屬活動性順序在運用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù)，即在金屬活動性順序里：

⑴金屬的位置越靠前它的活動性就越強；

⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；

⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。

通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應，其化學方程式為2Al+3CuO 3Cu+Al₂O₃；由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù) 。

科目： 來源：2010-2011學年湖南省長沙市中考化學模擬試卷十 題型：推算題

A~H都是初中化學常見物質(zhì)，已知，B為黑色固體，D為紅色固體的單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示：

⑴ C物質(zhì)的化學式分別是：C ；

⑵ 反應①的化學方程式為

科目： 來源：2010-2011學年湖南省長沙市中考化學模擬試卷十 題型：填空題

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①_______________②______________。

（2）甲同學要用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，應選用上圖中的_________裝置（填編號）。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是________________。

（3）乙同學選用了C裝置制取氧氣，那么②中加入的藥品是。

（4）在選擇制取氧氣的反應時，你認為需要考慮的因素有哪些。（至少答出一點）

科目： 來源：2010-2011學年湖南省長沙市中考化學模擬試卷十 題型：探究題

為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，有甲、乙、丙三位同學設計了如下方案：

（1）甲同學將金屬分別放入盛有鹽酸的3支試管中。根據(jù)銅加入鹽酸中無變化，

現(xiàn)象，判斷出Al>Fe>Cu。

（2）乙同學只用一支試管，只取一次鹽酸也能證明Al>Fe>Cu，他在鹽酸中插入金屬的順序

是Fe 。

（3）丙同學只調(diào)整了乙同學插入鹽酸中金屬的順序，也能得到正確結論。丙同學調(diào)整金屬

的順序為。

【拓展應用】在CuCl₂和AlCl₃的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是。

科目： 來源：2010-2011學年湖南省長沙市中考化學模擬試卷十 題型：計算題

（6分）“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當今社會普遍關注�；剂先紵龝a(chǎn)生大量

的CO₂，大氣中CO₂含量過高會導致溫室效應等環(huán)境問題。

(1)計算1000g CH₄完全燃燒產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量m；

(2)從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是。

科目： 來源：2010-2011學年湖南省長沙市初三上學期末化學卷 題型：選擇題

善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列事實和相應的解釋不一致的是