科目: 來源:2011-2012學年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)五模化學試題 題型:實驗題
為了對濃硫酸腐蝕性有個深刻的認識,化學活動小組進行了下列實驗探究。請你也將活動記錄補充完整。
實驗題目:濃硫酸的腐蝕性實驗探究
【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片
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實驗步驟 |
實驗現象 |
結論 |
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(1) |
(2) |
濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應十分小心。 |
【反思與交流】化工廠生產的硫酸是濃硫酸,實際應用需要各種濃度的稀硫酸,稀釋時應正確操作。如在實驗室稀釋濃硫酸時,應先向燒杯中加入適量的______________,再沿燒杯內壁緩緩加入______________________,并用玻璃棒不斷攪拌,使產生的熱量迅速擴散。如果不慎將濃硫酸沾在皮膚上,應____________________。
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)五模化學試題 題型:實驗題
氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的的是______(填序號)。
A.分別滴加碳酸鈉溶液
B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸
D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3;
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同學認為:可能是______________(填化學式)。
【交流與評價】經過討論,大家一致認為_______同學的猜想不合理。理由是_____________。
【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想。
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液____________現象(填“有”或“沒有”),據此否定了自己的猜想。
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現無氣泡產生。
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是__________________。
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)五模化學試題 題型:計算題
某補鈣品(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素)的說明中標明含鈣量為25%。質量監(jiān)督員為了檢驗該產品,取10g補鈣品放入100g稀鹽酸中,HCl與補鈣品的有效成分剛好完全反應(其它成分不與鹽酸反應)。反應后剩余固體和液體的總質量比反應前減少了2.2g。求:
(1)補鈣品中實際含鈣量的質量分數是多少?
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數是多少?
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科目: 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題
下列食品或調味品的制作過程中,沒有化學變化發(fā)生的是
A.牛奶變酸奶 B.水果榨果汁 C.黃豆釀醬油 D.糧食釀白酒
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科目: 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題
人體中的元素與地殼中的元素有很大相關性,人體和地殼中含量都最多的元素是
A.鐵 B.碳 C.氧 D.鋁
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科目: 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題
下列過程中,主要依靠化學變化實現的是
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A.發(fā)射火箭 B.水車汲水灌溉 C.太陽能供熱 D.風力發(fā)電
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科目: 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題
2008年底,美國《科學》雜志評出年度十大科學突破,排名第六的是可以“燃燒的水”。美國科學家稱已開發(fā)出一種新的廉價催化劑,可利用電能將水分解。下列有關說法不正確的是
A.水在通電的條件下可分解成氫氣和氧氣
B.水電解產生氫氣和氧氣的體積比為2∶1
C.美國科學家的突破是利用廉價催化劑使水直接燃燒
D.以水為原料廉價地獲得氫能源,可以有效地緩解溫室效應
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