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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

.如右圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。在I中加入一定量固體和過量液體試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,Ⅱ中有氣泡冒出且溶液變渾濁,一段時間后關(guān)閉止水夾,Ⅰ中液體流入Ⅱ中,Ⅱ中溶液由渾濁變澄清。符合以上實驗現(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是

 

A

B

C

D

I

 石灰石、

稀鹽酸

純堿、

稀鹽酸

鋅片、

稀鹽酸

二氧化錳、

H2O2溶液

NaOH

Ca(OH)2

Ca(OH)2

NaOH

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是

 

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉

鐵粉

加入過量稀鹽酸,過濾

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

Cu(NO3) 2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉,過濾

D

NaOH溶液

Na2CO3

加入適量的稀鹽酸

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一次性鑒別下列各組物質(zhì),所選試劑不能達到目的的是

A.稀鹽酸、水、石灰水——紫色石蕊試液

B.食鹽水、白醋、純堿溶液——酚酞試液

C.氫氣、氧氣、二氧化碳——燃著的木條

D.氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸——碳酸鈉溶液

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液,能達到目的的是

A.稱取5.0g氫氧化鈉,溶解在95mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

B.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

C.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

D.稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.③等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時間t的關(guān)系圖

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是

A.水

B.澄清石灰水

C.純堿溶液

D.稀鹽酸

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B、C三種物質(zhì)各20 g,它們化合時只能生成40 g的新物質(zhì)D。再增加5 g B,反應(yīng)停止時只有A剩余。下列說法正確的是 

A.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5∶4              

B.第一次反應(yīng)后,A剩余質(zhì)量為4 g

C.反應(yīng)中D和C的質(zhì)量比是5∶2              

D.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為65 g

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)為維持生命和健康,在日常生活中,我們應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。

(1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、        和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素。

(2)下列物質(zhì)中含糖類比較豐富的是               

 A.雞蛋        B.黃瓜         C.花生油           D.大米

(3)人體由50多種元素組成,根據(jù)含量多少,可分為常量元素和微量元素。其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于        (填“常量”或“微量”)元素。  人體缺鈣易患       病。

(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有          功能。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)構(gòu)成水的基本微粒是       (填“分子”、“原子”或“離子”)。

(2)電解水的化學(xué)方程式                             ;該實驗說明化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)(微觀解釋)是                      。

(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是           

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)               B.A中氮元素的化合價為-3

C.D中各元素的質(zhì)量比為16∶1        D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6∶7

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是         (填序號)。

(2)圖二能表示固體X溶解度曲線的是              (填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)甲溶液中混有少量丙,采用              方法可以得到比較純的甲。

(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的               (填序號)

①所含溶劑質(zhì)量:甲<乙          ②甲、乙都是飽和溶液

③溶液質(zhì)量:甲>乙              ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

 

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