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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗稱(chēng)小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈性。

實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示。

（1）加熱一段時(shí)間后，觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁有。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀(guān)察到石灰水變渾濁。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃。

①他們猜想的依據(jù)是。

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na₂CO₃，并填入下表（只要求填寫(xiě)其中一行。若兩行都寫(xiě)，按第一行計(jì)分）：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

固體產(chǎn)物是Na₂CO₃,而不是NaOH

固體是產(chǎn)物NaOH,而不是Na₂CO₃

[拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥，用來(lái)治療胃酸過(guò)多。但對(duì)于

患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸過(guò)多時(shí)，卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽，其原因是。

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

2011年3月11日，日本發(fā)生9級(jí)大地震，為防止災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒， “漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為：Ca(ClO)₂]。請(qǐng)回答：

（1）鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為。

（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。

（3）若災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g，則將一桶水(約20kg)進(jìn)行消毒至少須加漂白粉 g。

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小強(qiáng)家有一包黃銅(銅、鋅合金)，包裝說(shuō)明如圖，他對(duì)包裝說(shuō)明上的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了疑問(wèn)，他稱(chēng)取20g黃銅樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)共113.5g。