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染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺，化學(xué)式為C₆H₈N₂，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說法正確的是（ ）

A．對苯二胺中含有 N₂ 分子    

B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為 6:8:2

C．對苯二胺由 6 個碳原子、8 個氫原子和 2 個氮原子組成

D．對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達式為

認(rèn)真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是（  ）

A、兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后生成了鹽和水，可證明該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

C、把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，可證明該氣體一定是二氧化碳

D、海水曬鹽就是利用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到粗鹽

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是

等質(zhì)量的 M、N 兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已 知 M、N 在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．M、N 兩種金屬中較活潑的是 N

B．生成 H₂ 的質(zhì)量 M＜N

C．相對原子質(zhì)量較大的是N

D．產(chǎn)生H₂的速率 N＞M

（2分）化學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了社會文明的進步，提高了人們的生活質(zhì)量。請你用化學(xué)知識來解釋下列問題：

（1）用化學(xué)方程式表示：

用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹                                        。

（2）均衡膳食，有利于人體健康。小強家某天午飯的食譜如下：

從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議在食譜中應(yīng)該增加           (填寫代號)。

A．油餅          B．燒豆腐        C．涼拌黃瓜        D．炒雞蛋

(5分)元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸�！笔翘拼�著名詩人盧照鄰對其盛況的寫照，我國許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。

（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶【Sr(NO₃)₂】等。

①硝酸鍶中Sr的化合價為：          ；

②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式：          ；

（2）燃放孔明燈祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且       ；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且          ；

（3）我市已禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會          而引發(fā)火災(zāi)。（填序號）

A．提供可燃物      B．供給氧氣   C．使溫度達到可燃物的著火點

（4分）KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO₃和KCl的溶解度曲線，右圖中能表示KNO₃溶解度曲線的是         。（填m或n）

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知， KNO₃和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是                     。

（3）10℃時，131g 飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為         。

（4）如右圖所示，20℃時，將盛有飽和KNO₃溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的________（填字母序號）。

A．氫氧化鈉固體      B．生石灰固體

C．冰塊              D．硝酸銨固體

E．濃硫酸  

（5分）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。

(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的_______性，發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)：第二步，再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)在太空艙里，NiFe₂O₄可用于促進宇航員呼出的CO₂轉(zhuǎn)化為O₂，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe₂O₄在這一反應(yīng)中是__________。你對維持艙內(nèi)O₂、CO₂氣體含量的建議是____________________________________________。

（4分）通過科學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合圖中提供的一些實驗裝置回答問題：

（1）資料：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味，水溶液稱為氨水。

①當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇B裝置來完成該實驗，首先需進行的改動是                                     ，然后再添加酒燈。進行加熱 。

②你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是         （填序號）。

（2）若選A和Ｃ裝置組合來制取、收集氧氣，這時A和ａ中應(yīng)加入的藥品是                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                       。

（8分）小云同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對草木灰的成分進行探究。

[探究活動一]

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計并進行如右圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷： 產(chǎn)生的氣體中含有         ，試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                          ，根據(jù)所學(xué)知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有         （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”） 。

 [探究活動二]

資料摘要Ⅰ：

多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表 ：

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。

（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

（2）綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：

a. KHCO₃    b．             c．              的混合物。

（3）小紅認(rèn)為上述猜測      是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，                。

（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                 。

老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進行。