科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國(guó)水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén),定期對(duì)流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問(wèn)題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào))_________;
①加熱 ②過(guò)濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測(cè)得其pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯_________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號(hào))_________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)為了保護(hù)河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào))_________。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
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(4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1) 鈉元素的原子序數(shù)為 ,它與氯元素組成的化合物的化學(xué)為: 。
(2) A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填字母)。
(3) D粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填字母)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)讀圖是一種重要的能力。右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
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(1) 40℃時(shí),甲的溶解度 乙的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
(2)80℃時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)當(dāng)溫度為 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,并能形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 的飽和溶液(填“相等”或“不相等”)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)人類生活離不開(kāi)金屬。
(1)鐵是生活中常用的金屬。圖6是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱 。 ![]()
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹。
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 。
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①(2分)寫(xiě)出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(6分)作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步,太陽(yáng)能 光伏發(fā)電成為2010年上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)”。太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下:
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(1)三氯甲硅烷(SiHCl3)是由 種元素組成的化合物。
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過(guò)蒸餾可把液體混合物分離開(kāi),原理是利用混合物各成分的 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同。
(3)寫(xiě)出從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)方程式 。
(4)為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是 _________(填化學(xué)式)。
(5)石英砂的主要成分是SiO2,含有少量Al2O3。若要除去石英砂中少量的雜質(zhì),可選用的試劑是 __________(填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(9分)近年來(lái),世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合右圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
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(1)B的化學(xué)式是 。寫(xiě)出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于__________ 反應(yīng)(填基本類型)
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。A與水反應(yīng)時(shí)會(huì) (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜,據(jù)有關(guān)研究,孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________。
(4)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(14分)(1)實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣、石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w。
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A B C D E
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ① ②
請(qǐng)結(jié)合所給藥品選擇適當(dāng)?shù)臍怏w發(fā)生和收集裝置填入下表:(填字母)
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制取的氣體 |
發(fā)生裝置 |
收集裝置 |
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O2 |
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H2 |
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CO2 |
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(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:
(3)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。
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A B C D E
①儀器B的作用是 。
②儀器E中的現(xiàn)象是 。
③若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
④若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
(填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡,幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分。請(qǐng)你與他們一起完成如下的探究:
【猜想】Ⅰ. 這種氣體含有CO2; Ⅱ. 這種氣體含有CH4。
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】
(1)在水田中一位同學(xué)用木棍攪拌瘀泥,另一位同學(xué)將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方接收氣體,如此重復(fù)幾次后集滿了2瓶氣體。這種集氣方法屬于 。
(2)將一集氣瓶的玻片移開(kāi)少許,向瓶中加入澄清石灰水,蓋好玻片反復(fù)振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明“猜想Ⅰ” (填:成立、不成立);然后移開(kāi)玻片,立即用燃著的火柴靠近瓶口,剩余氣體噗的一聲燃燒起來(lái),一位同學(xué)就認(rèn)為“猜想Ⅱ”成立,燃燒的化學(xué)方程式為 ; 另幾位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說(shuō)明CH4的存在,原因是 。
(3)為了驗(yàn)證這種可燃性氣體含有碳和氫,他們把另一瓶氣體裝配為如右圖所示的裝置,旋開(kāi)活塞放水到集氣瓶中,經(jīng)驗(yàn)純后用燃著的火柴靠近導(dǎo)管口,氣體燃燒起來(lái),緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是:①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方,如果杯底變渾濁,說(shuō)明該氣體中含碳;② 。干燥管中的堿石灰(CaO+固體NaOH)所起的作用是 。
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【拓展】如果要進(jìn)一步確證這種含有C和H的可燃性氣體就是CH4,還應(yīng)該進(jìn)行 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀分子中C、H、O、K原子的個(gè)數(shù)比為:
(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
(3)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,
(4)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù))。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)有兩種外觀類似黃金的①Cu—Zn合金和②Cu—Ag合金制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。
(1)你認(rèn)為能測(cè)出合金____________(填序號(hào))中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8 g。
求:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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