科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中沒有生成黑色固體的是
A.一氧化碳在高溫下還原氧化鐵
B.過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
C.堿式碳酸銅受熱分解
D.鐵絲在氧氣中燃燒
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年1月27日廣西龍江河鎘超標(biāo),嚴(yán)重威脅著下游民眾的飲水安全。為處理鎘污染,當(dāng)?shù)卣M織人員在鎘超標(biāo)水域投放了大量燒堿或熟石灰,以及氯化鋁,絮凝沉降鎘離子,避免被人體吸收。則下列說法錯誤的是
A.此事件沒有對環(huán)境造成污染
B.鎘是人體必需補(bǔ)充的微量元素
C.氫氧化鎘不溶于水
D.燒堿和熟石灰都是堿
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中不正確的是
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A.t1℃時,A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B.將C物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降至t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.在t2℃,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.要從B溶液中得到B,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過量)及操作方法正確是
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物質(zhì) |
選用試劑(過量) |
操作方法 |
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A |
Cu(CuO) |
氧氣 |
通入氧氣并加熱 |
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B |
CO2(HCl) |
氫氧化鈉溶液 |
氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
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C |
KCl溶液(K2CO3) |
氯化鈣溶液 |
加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾 |
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D |
N2(O2) |
銅粉 |
氣體通過熾熱的銅粉 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)實驗操作所繪制的圖像中,正確的是
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① ② ③ ④
A.圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系
B.圖②是碳酸鈣高溫分解中,剩余固體質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系
C.圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中逐滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸到過量,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D.圖④是向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸,生成氯化鈉質(zhì)量與加入鹽酸的體積關(guān)系
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
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健 康 飲 水 新 概 念 飲水質(zhì)量好壞對人體健康至關(guān)重要,礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素,補(bǔ)充人體所需,讓身體保持健康與活力。喝的健康,生活更健康! 主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L 氯離子:1.0-24.0mg/L 鎂離子:0.1-5.0mg/L 硫酸根離子:0.4-20.0mg/L |
(1)寫出其中的一種陽離子 ;
(2)水中氧元素的化合價 ;
(3)由上述離子構(gòu)成的硫酸鹽 (任寫一種)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題:
(1)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是__________。
通過該裝置處理過的水是 。(填“純凈物”或“混合物”)
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(2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是 _______________。
(3)組成人體自身的元素有50多種,其中含量最多的元素是 。
當(dāng)人體中缺少某些元素時會影響健康,以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是 。
A.貧血 B.佝僂病 C.侏儒癥 D.甲狀腺腫大
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2011年11月28日第17屆聯(lián)合國氣候變化大會在南非德班開幕。中國代表團(tuán)再次重申,中國政府將采取強(qiáng)有力的國內(nèi)行動,推動綠色低碳發(fā)展,為應(yīng)對全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn)。
(1)二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應(yīng)。為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是 (填字母)。
A.減少使用各種一次性用品,如紙杯、餐盒
B.減少煤等含碳燃料的燃燒
C.大力發(fā)展公共交通
(2)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如圖所示,該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
和 ,有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,該流程涉及的置換反應(yīng)有 個。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F都為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為含三種元素的鈉鹽,F(xiàn)是一種常見的建筑材料。(假設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))請推斷:
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(1)A ______ ____、E ___ _____、F___ _____。(填寫化學(xué)式)
(2)D的俗名是 。
(3)由A轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;選用的發(fā)生裝置是____(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先 。
(3)實驗室制取二氧化碳時,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從___ ___端通入(填“c”或“d”),驗滿的方法是 。
(4)相對于B裝置,C裝置的優(yōu)點是 。
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