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化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：

①食醋   ②石墨   ③酒精   ④活性炭   ⑤食鹽  ⑥明礬

（1）除去冰箱異味           ，（2）用作汽車燃料             ， 

（3）用作干電池電極         ，（4）除去鋁壺中的水垢         。

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）該元素質(zhì)子數(shù)為          ；

（2）圖中X=                 ；

（3）該元素屬于              元素（填“金屬”或“非金屬”）。

在實(shí)驗(yàn)室中，配制500g0.9%的生理鹽水：

（1）該實(shí)驗(yàn)必備的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、燒杯和      ；

（2）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、        、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽。

下圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是                            ；

（2）欲將t₂℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?u>           和             ；

（3）t₂℃時(shí)將50g a物質(zhì)加入到80g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量是            g；

（4）t₂℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t₁℃，所得三種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是           （填序號(hào)）。

       Ⅰ．b＞a＝c        Ⅱ．a(chǎn)＝b＞c 

Ⅲ．b＞a＞c        Ⅳ．c＞b＞a

金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。

（1）鋁的利用比銅和鐵晚得多。金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與下列因素的關(guān)系最大的是           ；

A．金屬的硬度            B．金屬的活動(dòng)性    

C．金屬的導(dǎo)電性          D．金屬在地殼中的含量

（2）相同的鐵欄桿，安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹的原因是什么？

（3）每年因生銹而損耗掉的鐵約占了鐵產(chǎn)量1/4，因此，防止鐵生銹成了一個(gè)重要的研

究課題。請(qǐng)你列舉兩種防止鐵制品生銹的方法。

下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請(qǐng)回答：

（1）若A是一種指示劑，則試劑A的名稱是       ，溶液X是            （填“酸”、“堿”、“鹽”）；

（2）若X是稀鹽酸，B是紅色的氧化物，則B的化學(xué)式為                ；

（3）若X是稀硫酸，C是單質(zhì)，則C的名稱為                  ；

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）圖中a、b儀器的名稱：a                 ，b                  ；

（2）用裝置A制氧氣時(shí)，在裝入藥品前應(yīng)先                           ；

（3）收集CO₂應(yīng)選用裝置                    （填序號(hào)）；

（4）小周同學(xué)用裝置C制取CO₂，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                     ；若將C中的銅網(wǎng)改為鐵絲網(wǎng)，則產(chǎn)生的后果是                               。

課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后，對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液；接著師生對(duì)話如下表：

（1）假設(shè)你是丁同學(xué)，請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，把猜想寫在上

面表格中。并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明。

（2）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由。

（3）甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是                                   ；

（4）若甲的猜想成立，則加入的Na₂CO₃與生成的NaOH之間的質(zhì)量比為         （填寫數(shù)值關(guān)系）。

某課外活動(dòng)小組利用稀硫酸測(cè)定粗鋅中純鋅的含量�，F(xiàn)稱取粗鋅20g，加入到足量硫酸溶液中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

（1）計(jì)算反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

下列各組變化不屬于化學(xué)變化的是（      ）

A．釀酒        B. 紙張燃燒         C．酒精揮發(fā)         D. 食物腐爛