科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
家庭廚房使用的純堿是一種含鈉的化合物,將鹽酸加入純堿中,會(huì)放出一種能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體,由此可推知這種化合物是下列物質(zhì)中的( )
A、NaCl B、Na2CO3 C、NaOH D、NaClO
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,不需要考慮的是( )
A、反應(yīng)的需要的藥品和反應(yīng)條件
B、實(shí)驗(yàn)裝置
C、氣體的驗(yàn)證
D、氣體的用途
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
檢驗(yàn)生石灰中是否含有未燒透的石灰石,最簡(jiǎn)便的方法是( )
A、看白色粉末中是否含有塊狀固體
B、取少量樣品加入鹽酸中,看是否有氣泡
C、取少量樣品加入少量水中,看是否有不溶物
D、取少量樣品在試管中加熱,看是否有氣泡
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)表明,不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出的合理結(jié)論是( )
A、能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng),與反應(yīng)的條件有關(guān)
B、反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行
C、塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同
D、塊裝大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣; ③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱
B.都可以用排水法收集氣體
C.都可用向上排空氣法收集氣體
D.都可以用相同的發(fā)生裝置
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示裝置為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,其中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并加以改正。
![]()
(1) 。
(2) 。
(3)
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了探究實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的理想反應(yīng),你首先可先考慮能生成二氧化碳的反應(yīng)有哪些。請(qǐng)寫出五個(gè)能生成二氧化碳的化學(xué)方程式:
① ;
② ;
③ ;
④ ;
⑤ 。
考慮到 反應(yīng)速率太快,難以收集; 反應(yīng)生成的二氧化碳不純; 反應(yīng)需要高溫條件,比較困難; 反應(yīng)生成微溶物阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;只有 反應(yīng)的速率適中,常溫下接觸即反應(yīng),是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最理想的反應(yīng)(填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知如下信息:表格中給出了空氣、氧氣、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性。
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空氣 |
氧氣 |
氨氣 |
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密度/(g/L) |
1.293 |
1.429 |
0.771 |
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溶解性 |
/ |
不易溶 |
極易溶 |
還知實(shí)驗(yàn)室可利用下列反應(yīng)制取氣體:
2H2O2
2H2O+O2↑
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)根據(jù)上述信息,選擇實(shí)室制取和收集氧氣、氨氣的裝置(在應(yīng)選裝置下的空格內(nèi)打“√”)
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氧氣 |
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氨氣 |
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(2)用如圖所示的裝置來(lái)收集氨氣時(shí),氣體應(yīng)從裝置的 端通入。
![]()
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)4.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
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實(shí)驗(yàn) |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
加入樣品的質(zhì)量/g |
5 |
10 |
15 |
20 |
|
生成CO2的質(zhì)量/g |
1.76 |
3.52 |
4.4 |
m |
(1)哪幾次反應(yīng)中碳酸鈣有剩余?
(2)上表中m的值為 。
(3)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2012年北京版初中化學(xué)九年級(jí)6.3化學(xué)式練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是 ( )
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