科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是( )
A.增大硬度防止撞壞 B.增大厚度防止磨損
C.防止鐵生銹且美觀 D.美觀和消毒殺菌
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
廚房下列用具在空氣中最易銹蝕的是( )
A.銅制火鍋 B.鐵制燒鍋
C.鋁制水壺 D.不銹鋼餐具
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止家中的菜刀生銹,某同學(xué)設(shè)計了以下幾種方案:①每天用機(jī)油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹⑦用清水洗干凈后迅速放進(jìn)塑料袋中,并包裹好。選出你認(rèn)為合理可行的方案( )
A.①②③④⑥⑦ B.②③④
C.③④ D.⑤⑥⑦
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鐵生銹的敘述中錯誤的是( )
A.鐵生銹時一定伴隨著物理變化 B.鐵生銹時,鐵發(fā)生了緩慢氧化
C.鐵生銹的實質(zhì)是鐵與氧氣反應(yīng) D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量釋放
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“垃圾是放錯了位置的資源,應(yīng)該分類回收。”生活中廢棄的鐵鍋、鋁易拉鑵、銅電極等可歸為一類加以回收利用。它們屬于( )
A.氧化物 B.化石燃料
C.金屬或合金 D.稀有元素
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
石蠟燃燒和鐵的生銹都是化學(xué)反應(yīng),它們的共同點是( )
A.都需要在點燃條件下進(jìn)行 B.都有發(fā)光現(xiàn)象
C.都是化合反應(yīng) D.都是氧化反應(yīng)
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用金屬的性質(zhì)解釋有關(guān)事實,不正確的是( )
A.因為鐵比銅活潑,更易生銹,所以古代銅器比鐵器更容易保存至今
B.因為鋁制品能形成致密的保護(hù)膜,所以不能磨損鋁的表面
C.因為鐵易生銹,所以常在鐵器表面覆蓋油漆
D.因為鐵比鋅活潑,所以常將鋅鍍在鐵表面,以保護(hù)鐵不受腐蝕
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U型管的膠塞塞緊,U型管內(nèi)水面處于同一高度。數(shù)天后觀察到U型管內(nèi)的水面( )
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A.a(chǎn)比b高 B.b比a高
C.一樣高 D.無法判斷
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的1/10。小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象。請回答下列問題:
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(1)試管 中的鐵釘最易生銹。
(2)由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是 和 。
(3)鐵生銹的實質(zhì)是 ,鐵銹的主要成份是 ,特點是 。
(4)請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施 ; 。
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科目: 來源:2012年滬科版初中化學(xué)九年級5.3金屬的防護(hù)和回收練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后會留有黑色殘渣,該殘渣的主要成分是 ,鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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