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下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

向AgNO₃、Cu(NO₃)₂和Mg(NO₃)₂的混合溶液中加入一些鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

下列說(shuō)法正確的是

A.濾紙上一定有Ag和Cu

B.濾紙上一定有Ag，可能有Cu、Fe和Mg

C.濾液中可能含有Fe²⁺、Mg²⁺

D.濾液中一定有Fe²⁺、Mg²⁺，可能含有Ag⁺、Cu²⁺

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50 mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

A.20 mL處        B.15 mL處        C.10 mL處       D.5 mL處

醫(yī)用葡萄糖（C₆H₁₂O₆）注射液是由葡萄糖、水配制而成的。測(cè)得某葡萄糖注射液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則該注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.50%      B.40%      C.30%      D.20%

在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，如果有多種因素同時(shí)影響某一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)我們要探究其中的一種因素時(shí)，就要使其他因素保持不變，以探究此種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不正確的是：

A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2、4和5，可得出固體反應(yīng)物的表面積越大，反應(yīng)越快的結(jié)論。

B.表明反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快的只有2和5

C.表明反應(yīng)體系的溫度越高，反應(yīng)越快的只有6和7。

D．實(shí)驗(yàn)中的所有反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液的溫度變化值相近（約15℃），推測(cè)其原因是：所有反應(yīng)中，金屬質(zhì)量和硫酸體積均相等，且金屬完全反應(yīng)，產(chǎn)生熱量相等，所以溶液溫度變化值相近。

（5分）隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康。請(qǐng)你參與下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)與人體健康問(wèn)題的討論。

⑴能調(diào)節(jié)新陳代謝，但一般在人體內(nèi)不能合成，可從水果、蔬菜中攝取的營(yíng)養(yǎng)素是    （填序號(hào)）

A.蛋白質(zhì)   B.糖類C.油脂  D.維生素

(2) 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新。糖類是人體所需能量的主要來(lái)源，在人類食物所供給的總能量中有60% ～70% 來(lái)自糖類。下表是某食品包裝上的說(shuō)明。從配料中分別選出一種物質(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上。富含蛋白質(zhì)的是              ，富含糖類的是            。

（3）人體攝入過(guò)多食物時(shí)，會(huì)引起過(guò)多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人體感到不適，此時(shí)服用抗酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH。雙羥基鋁碳酸鈉就是一種常用抗酸劑，其化學(xué)式為NaAl(OH)₂CO₃，它是由      種元素組成，其中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為            。

（6分）水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源。

(1)淡水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答：

①我國(guó)也是缺水國(guó)家之一，北京人均水量不足300 m³·a^-1，是­­­       缺水城市。

②為保障生活用水的衛(wèi)生，常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、        和蒸餾等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是        。

（2）化學(xué)課上，同學(xué)們用如右圖所示裝置探究水的組成。

①通電一段時(shí)間后，在試管1和試管2中分別收集

到      （填名稱），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中

獲得的信息正確的是        。

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子

C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合生成新的分子的過(guò)程

(7分)溶液在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途。

（1）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，醫(yī)療上常用其給病人補(bǔ)充體液。

①生理鹽水中的溶質(zhì)是        (寫(xiě)化學(xué)式)。

②現(xiàn)需100g生理鹽水，若按如下操作配制，正確的順序是（填字母）        。

A              B       C      D        E  

此生理鹽水若用10%的溶液加水稀釋而得到，則需10%的溶液       g。

（2）在20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10 g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象。

①20℃時(shí)，   （填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液。

②右圖2中表示甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線的分別是b和a，將20℃乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）部分酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽(yáng)離子，復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀。如下圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖。

請(qǐng)你依據(jù)部分堿鹽溶解性表和復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)判斷下列兩組物質(zhì)（①硫酸鈉和氫氧化鋇、②硫酸鈉和氯化亞鐵）在水中混合后能否發(fā)生反應(yīng)，若能，仿照上述的示例在下圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或離子符號(hào)，來(lái)體現(xiàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

（6分）理解、掌握質(zhì)量守恒定律是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，請(qǐng)你用質(zhì)量守恒定律解釋其原因是         ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的

是       （填序號(hào)）。

①分子種類②原子種類③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤物質(zhì)質(zhì)量⑥元素種類

（3）4.14玉樹(shù)地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失。為防止災(zāi)后發(fā)生疫情，必須對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)₂],次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)完成這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Ca(ClO)₂ +CO₂  + H₂O=CaCO₃↓+2       。

（4）A、B、C三種物質(zhì)各15 g，它們化合時(shí)只生成30 g新物質(zhì)D。若增加10 g A，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只剩余B。根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是       (填字母)。

A.該反應(yīng)中，B是催化劑

B．第一次反應(yīng)停止后，C剩余9 g 

C．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50 g  

D．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5∶2          

E．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5∶2

（6分）已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如右圖所示，若A、B為氧化物， D、E為單質(zhì)，C為能供給呼吸的氣體，D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成。則：C的化學(xué)式為      ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式

為                      ，E可能是       (填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式)。

（2）如右圖所示，若A、B、C、D、E均為化合物，D中各元素的質(zhì)量比為10：3：12， A、B、C中均含三種元素。則：D的化學(xué)式為        ，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為          。