科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
|
物質(zhì) |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
反應(yīng)前質(zhì)量(g) |
4 |
1 |
42 |
10 |
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反應(yīng)后質(zhì)量(g) |
待測 |
20 |
6 |
31 |
反應(yīng)后,甲的“待測”值應(yīng)為( )
A.10 B.8 C.4 D.0
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣 (2)2個氫分子
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價
(4)化學(xué)式量最小的氧化物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 進行吸附。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6(結(jié)構(gòu)見圖),是一種用途廣泛的有機化工原料.該物質(zhì)為純白色晶體,無味,溶于熱水,微溶于冷水.一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下能分解放出氰化物.
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(1)三聚氰胺的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 (寫一條).
(2)通?捎媚蛩豙CO(NH2)2]在一定條件下分解生成三聚氰胺,同時放出氨氣(NH3)和二氧化碳氣體,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是電解水的簡易裝置,根據(jù)圖回答問題:
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(1)事先往水里加少量硫酸,目的是為了________________ _________。
(2)右邊試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗該氣體的方法是_____________________,
由以上實驗事實得出的結(jié)論是________________________。
(3)寫出電解水的化學(xué)方程式 .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中
分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:
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A B C
(1) A物質(zhì)屬于____________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2) 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ 。
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請寫一條)______________
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
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(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:① ② 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 ,反應(yīng)的方程式是 。
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,收集裝置應(yīng)選擇 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某實驗小組利用圖5所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗(提示:圖7中凹液面與“80”上方兩格處相切)
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(1)圖5中儀器a的名稱是 ,按實驗要求,圖5中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ,在實驗中該儀器的作用是 ;
(2)完成此實驗的正確的操作順序是(填序號) ;①溶解,②裝瓶貼標簽,③稱量,④計算
(3)馬虎同學(xué)按圖6的操作稱取氯化鈉,細心同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯誤。你認為馬虎同學(xué)操作中的錯誤是 ,他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為 g;
(4)聰明同學(xué)量取蒸餾水的體積如圖7所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3) ,圖6的錯誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“不變”、“偏大”或“偏小”)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
2011年“3·15”晚會曝光河南雙匯火腿“瘦肉精”事件,(“瘦肉精”的化學(xué)式為C12H19ON2Cl3)。能提高豬的瘦肉率,但對人體有危害,國家多年前已經(jīng)禁止使用。請回答:
(1)“瘦肉精”由________種元素組成,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為________。
(2)“瘦肉精”的化學(xué)式量為_________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:
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(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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