科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法或敘述正確的是
A.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為10.57g
B.用10 mL量筒量取了6.0 mL水
C.喝下汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
D.配制100g 10% 的氯化鈉溶液的主要步驟是:計(jì)算、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,向2支試管中分別加入等量清水和紅墨水,使其有較明顯的分界面,將其中1支試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察到:浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些.該對比實(shí)驗(yàn)主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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A.體積小、質(zhì)量小 B.相互之間有間隙
C.在不斷運(yùn)動 D.隨溫度升高運(yùn)動速度加快
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
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A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 D.將水通電電解一段時間
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱:
①2個鎂原子 ; ②+2價(jià)的鋅元素 ;
③3Al3+ ; ④Cu2(OH)2CO3 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有A 氮?dú)、B 氧氣、C 干冰、D 氫氣、E 一氧化碳等幾種氣體,請你選擇適物質(zhì)的填空(填字母編號):
(1)焊接金屬時常用于保護(hù)氣的是_______;
(2)可用作制冷劑的是 ;
(3)最清潔的燃料是 ;
(4)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是__________________________________;課后清洗儀器時,小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色,原因是___________________________。(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象)
(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水, ,證明有CO2存在。寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化鐵,觀察到________________________,證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的原理是_____________________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中各種現(xiàn)象,能夠合理地解決實(shí)際問題,用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。
化學(xué)與水
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。
(3)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時,Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式
(2分)。
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號) 。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
化學(xué)與金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(2)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是________。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(3)校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出一種防止其生銹的一種方法________________________________________。
(4)鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵 (填“強(qiáng)”或“弱”);黃金是一種貴重金屬,各種黃金首飾易于保存的主要原因是 。
化學(xué)與計(jì)算
右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。
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回答下列問題:
(1)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。
(2)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g。
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在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。
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(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及 種分子。
(2)反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是 (填圖中的字母,下同),可用作燃料的是 。
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。
A.元素的種類沒有改變 B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變 D.A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2分)
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下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),讀取信息后回答:
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(1)A、B物質(zhì)都屬于_____________ 物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”);
(2)A、B兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化趨勢的不同是_________________________________;如右圖給出的曲線中,________________與B物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符(填曲線編號);
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(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì),一般采用___ __的方法。
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下列是初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
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A B C D
(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 (只寫一個)。
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)D實(shí)驗(yàn)中待 時,應(yīng)停止加熱。
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