科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)九年級中考模擬化學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
某合作 學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①自來水和蒸餾水都是混合物;②天然氣和煤都是可再生能源;③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”;④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金;⑤使用無磷洗衣粉防止“白色污染”;⑥燒堿和純堿都是堿。其中 說法完全正確的組合是( )
A. ①③④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ④
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)九年級中考模擬化學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中理解不正確的是( )
A 2MnO4—:表示2個錳酸根離子
B Ar:表示氬氣、氬元素和一個氬原子
C 2CO2:表示2個二氧化碳分子
D 維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)九年級中考模擬化學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
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物 質(zhì) |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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反應(yīng)前質(zhì)量(g) |
4 |
18 |
10 |
1 |
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反應(yīng)后質(zhì)量(g) |
待測 |
2 |
21 |
10 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( )
A.該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2:11
C.丙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為11: 9 D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0g
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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒 氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
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A.反應(yīng)前后元素的種類不變 B .原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1 D.圖中生成物全部是化合物
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市售的某種含氟牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3,已知F為-1價, 則 P元素化合價為 ( )
A.+5 B.+3 C.+1 D. –3
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某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖像,其中正確的是:
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A B C D
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
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有一組含氮物質(zhì),按某種規(guī)律排列如下:NH3、N2、N2O、N2O4、HNO3,則該排列規(guī)律為:( )
A.氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)從高到低排列 B.氮元素化合價從低到高排列
C.物質(zhì)相對分子質(zhì)量有小到大排列 D.一個分子中原子個數(shù)由少到多排列
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在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,A和B的質(zhì)量比為7:24.已知2.8克A與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)生成3.6克D.則下列說法正確的是( )
A、參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是3.2克 B、此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
C、A與D的相對分子質(zhì)量比為7:11 D、此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為8:11
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因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器,蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH,具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是
A.只能與硫酸反應(yīng),不能與氫氧化鈉反應(yīng)
B.只能與氫氧化鈉反應(yīng),不能與硫酸反應(yīng)
C.既能與硫酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)
D.既不能與硫酸反應(yīng),又不能與氫氧化鈉反應(yīng)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)九年級中考模擬化學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
下圖中 “→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì),下表的選項(xiàng)中,不符合這一要求的是:
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