科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在20℃時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過(guò)濾除去).加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表.( 。
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實(shí)驗(yàn)編號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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加入氯化鉀的質(zhì)量/g |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
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溶液的質(zhì)量/g |
55 |
60 |
65 |
67 |
67 |
A.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)3所得的溶液為飽和溶液
B.在20℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):實(shí)驗(yàn)1<實(shí)驗(yàn)2<實(shí)驗(yàn)3<實(shí)驗(yàn)4<實(shí)驗(yàn)5
C.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義.將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
①N2
②Fe2+ ③2SO3 ④![]()
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是 ;
(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是 .
(3)表示元素化合價(jià)的是 ;
(4)表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 .
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.“
”和“
”分別表示不同的原子.
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(1)反應(yīng)前的原子數(shù) (填“大于”,“等于”或“小于”)反應(yīng)后的原子數(shù).
(2)反應(yīng)前的分子數(shù) (填“大于”,“等于”或“小于”)反應(yīng)后的分子數(shù).
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
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(1)請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì).②是 ;③是 ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你寫出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) .
(3)若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽.請(qǐng)你寫出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型是
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
2013年5月16日廣州市食品藥品監(jiān)管局網(wǎng)站公布第一季度餐飲食品抽驗(yàn)結(jié)果.其中一項(xiàng)結(jié)果為44.4%的大米制品抽檢產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)鎘超標(biāo).
(1)這里的鎘是指 ;
A.原子 B.離子 C.單質(zhì) D.元素
(2)已知鎘(Cd)在化合物中通常為+2價(jià).鎘在金屬活動(dòng)順序表中氫的前面.寫出鎘與鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式和反應(yīng)類型: ;
(3)市民想盡量躲開含鎘食物.請(qǐng)你給市民提一條建議: .
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
2013年4月20日8時(shí)02分我國(guó)蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震.全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)由全國(guó)各地捐贈(zèng)的純凈水,礦泉水等源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū).其中 (填“純凈水”或“礦泉水”)更有利于災(zāi)區(qū)人民的身體健康,水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)地震中原有的水源被破壞,新水源需檢測(cè)和處理后才能飲用.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水:
①感官指標(biāo);水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,可以加入明礬使雜質(zhì)沉降,然后通過(guò) (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo):含有水的pH和硬度兩項(xiàng).甲同學(xué)先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后再測(cè)定液體的PH.乙同學(xué)認(rèn)為這種測(cè)定液體PH的方法不一定會(huì)造成誤差.請(qǐng)問(wèn)在什么情況下不會(huì)造成誤差 .生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用 區(qū)分.
③病理學(xué)指標(biāo):對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.可以通過(guò) 操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水.
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
過(guò)氧乙酸是一種消毒劑.在2003年抗擊“非典”的過(guò)程中發(fā)揮了巨大的作用.某醫(yī)療小組分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒.
(1)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)單整數(shù)比).
(2)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液600kg.需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液 kg.
(3)配制的主要步驟是計(jì)算、量取、
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
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(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是 ,b是 .
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào),下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是 .
(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為 .若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 .
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái) .
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案:
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(1)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 .過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng) .
(2)寫出步驟②的化學(xué)方程式 .該反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案:
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(3)請(qǐng)你寫出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):
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