科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度
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溫度/℃ |
O |
20 |
40 |
60 |
80 |
|
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溶解度/g |
KCl |
27.6 |
34.O |
40.0 |
45.5 |
51.1 |
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KN03 |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
1lO |
169 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素之一是 ;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)表,在答題卷的圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線;
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(3)從溶解度曲線上查出:45℃時(shí),氯化鉀的溶解度為 g;
(4)據(jù)圖分析,要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀,可采用的結(jié)晶方法是 。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
金屬與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)我國稀土儲(chǔ)量居世界前列。下圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是 ;
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(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫,發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅 純銅(填“>”、“<”或“=”);
(3)工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理是:Fe203+3C0
2Fe+3C02,該反應(yīng)中體現(xiàn)了C0具有 性;
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(5)往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末,充分反應(yīng)后,過濾,濾液為藍(lán)色,則濾液中含有的金屬離子是 (寫出所有存在的可能組合)。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)王國舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。
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(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是 ;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是 ;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。檢查裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被 “吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是 ;
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(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中 處(填“a"或“b”)刻度線保持水平。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
小煜同學(xué)通過學(xué)習(xí)知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下探究。
【猜想】 猜想l:可以減少汽車尾氣的污染;
猜想2:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。
【詒計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
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序號(hào) |
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
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I
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在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入lOmL 冷水,控制相同燃燒條件,分別用 乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記 錄從開始加熱到水沸騰的時(shí)間。 |
用乙醇加熱耗時(shí)118s;
用汽油加熱耗時(shí)56s。
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猜想2 (填“成立"或 “不成立"); |
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Ⅱ
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實(shí)驗(yàn)l停止加熱后,取下蒸發(fā) 皿,觀察蒸發(fā)皿的底部。
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用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部 只有極少量炭黑,而用汽油加熱 的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑。 |
(可仿照上格填寫)
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【分析與討論】
(1)實(shí)驗(yàn)I是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中不一定要控制的條件是 (填序號(hào));
A.水的初始溫度必須相同 B.加熱開始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同
C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同 D.蒸發(fā)皿的大小必須相同
(2)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將 ;
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%.可一定程度節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)I的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過大,會(huì)使汽車動(dòng)力 (填“增強(qiáng)"、“減弱"或“不變")。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng):
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(1)買驗(yàn)l的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含
有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。
小萍加入的試劑可能是 ;
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是:
①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)(精校);
② ;
…………
(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和l0%。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 |
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為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為l0%的氫氧化鈉溶液。 |
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,易造成環(huán)境污染。化學(xué)興趣小組為該廠設(shè)計(jì)廢水處理和利用的方案.講行了如下實(shí)驗(yàn):取過濾后的水樣200 g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響):
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(I)反應(yīng)生成C02氣體的質(zhì)量是 g;
(2)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)農(nóng)業(yè)上常用10%一20%的氯化鈉溶液來選種。請(qǐng)通過列式計(jì)算判斷:上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是
A.2O B.O2 C.
D.H2O2
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.S + O2 = SO2
B.Cu + O2
CuO
C.2Al + O2
2AlO
D.4P + 5O2
2P2O5
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