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科目： 來源：2010年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?肇慶）目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和______．美國墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是______．
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、______等（請舉1例）．
（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源．“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為______ CO₂+2H₂O

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科目： 來源：2010年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?肇慶）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是______．
（2）操作a的名稱是______，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______．
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應(yīng)為：MgCl₂

Mg+______．
（4）寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②______，③______．

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科目： 來源：2010年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?肇慶）現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是______；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO₄加熱分解制O₂應(yīng)選______（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H₂，應(yīng)選______（填字母）．
（2）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為______；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO₂，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為______，c處尾氣的處理方法是______．
（3）若用此裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H₂，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．
（4）檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是____________．

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科目： 來源：2010年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?肇慶）實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NH₄HCO₃和尿素[CO（NH₂）₂]中的一種．請你完成以下探究：
猜想①：該化肥是NH₄Cl，猜想②：該化肥是______，
猜想③：該化肥是NH₄HCO₃，猜想④：該化肥是尿素．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想______不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）如圖，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選（圖）中______溶液滴入
試管中，若無氣泡放出，則猜想______不成立．
（3）在步驟（2）的試管中再滴入（如圖）中的______溶液，若______，則猜想①成立；
若______，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

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科目： 來源：2010年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013?張掖）碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO₃）．如圖所示：
超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為______．
（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量______mg．
（3）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為______g．

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科目： 來源：2010年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?肇慶）某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0 g石灰石樣品，把25.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
稀鹽酸的累計(jì)加入量	5.0g	10.0g	15.0g	20.0g	25.0 g
剩余固體的質(zhì)量	1.5g	1.0g	0.5g	0.3g	0.3g

請計(jì)算：
（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（2）請你繼續(xù)計(jì)算反應(yīng)生成溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算過程和結(jié)果均保留一位小數(shù)）．

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科目： 來源：2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第五次綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001?上海）美國和日本的三位科學(xué)家以導(dǎo)電有機(jī)高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．他們用碘來摻雜聚合物，使其導(dǎo)電能力增強(qiáng)10⁷倍，具有金屬般的導(dǎo)電能力．碘（I₂）屬于（）

A．金屬單質(zhì)

B．非金屬單質(zhì)

C．化合物

D．混合物

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科目： 來源：2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第五次綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）

A．用久了的白熾燈燈泡壁上，產(chǎn)生一層黑色物質(zhì)

B．工業(yè)上用液態(tài)空氣制取氧氣