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（2011?錫山區(qū)一模）小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？
【查閱資料】鈉性質(zhì)活潑，常溫下，與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．
【實(shí)驗(yàn)與分析】
①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動(dòng)，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；
③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出．
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因______．
（2）從實(shí)驗(yàn)②中，你能得出哪些信息？（任寫(xiě)三條）
______；
______；
______．
（3）寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式：
______；
______．

探究海洋資源的綜合利用
鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源．
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù)，從海水中提取鎂的流程如下：
①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是______．
②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中，______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能．
（2）金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO₂C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于______．
A．分解反應(yīng)      B．化合反應(yīng)       C．復(fù)分解反應(yīng)        D．置換反應(yīng)
（3）鎂鋁合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)），充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)	第一次	第二次	第三次
剩余固體質(zhì)量/g	10.6	5.2	4.0

從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
（4）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是氧化鎂；小趙認(rèn)為可能是Mg₂（OH）₂CO₃，小花認(rèn)為可能是氫氧化鎂．小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是______．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙對(duì)灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是______．
查閱資料得出結(jié)論：Mg₂（OH）₂CO₃和氫氧化鎂都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg₂（OH）₂CO₃分解的化學(xué)方程式______ 2MgO+H₂O+CO₂↑

閃電是一種自然現(xiàn)象，據(jù)估計(jì)地球上年均發(fā)生31萬(wàn)余次的閃電．每當(dāng)電閃雷鳴時(shí)，空氣中就發(fā)生一種反應(yīng)為N₂+O₂=2NO．已知32g氧氣和足量的氮?dú)饣�合成一氧化氮時(shí)要吸收180KJ的能量，假設(shè)某次閃電的能量為1.5×10⁷KJ，其中有的能量用于這一反應(yīng)，求：
（1）此次閃電所產(chǎn)生的NO的質(zhì)量是多少kg？
（2）此次閃電的生成物相當(dāng)于多少kg尿素的含氮量？

（2011?揚(yáng)州）下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．電熱器取暖

B．蠟燭照明

C．水力發(fā)電

D．太陽(yáng)能供熱

（2008?眉山）用KMnO₄、KClO₃、H₂O₂三種物質(zhì)都可制得氧氣，說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有（ ）

A．氧元素

B．氧化物

C．氧分子

D．氧原子

（2008?眉山）奧運(yùn)向我們走來(lái)，“綠色奧運(yùn)”的理念更加深入人心．對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，“綠色化學(xué)”理念同樣重要，你認(rèn)為下列符合“綠色化學(xué)”理念，實(shí)現(xiàn)零排放的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣	B．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳
C．用生石灰制熟石灰	D．實(shí)驗(yàn)室制氫氣

（2008?眉山）金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ）

A．硬度很大、熔點(diǎn)很高

B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性

C．是銀白色的固體

D．易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

（2008?眉山）你學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)，應(yīng)該從科學(xué)的角度來(lái)明辨真?zhèn)�，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．醋酸不是酸

B．鉛筆不含鉛

C．水銀不是銀

D．干冰不是冰

（2008?眉山）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是同學(xué)們了解社會(huì)、擴(kuò)大知識(shí)視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為完成下列調(diào)查內(nèi)容而選擇的對(duì)象或渠道，其不合理的是（ ）

調(diào)查題目或內(nèi)容	調(diào)查對(duì)象或渠道
A、調(diào)查一周空氣的變化情況	電視、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保部門(mén)
B、調(diào)查家庭用水情況	同學(xué)、家長(zhǎng)、居民戶
C、調(diào)查市場(chǎng)上補(bǔ)鈣保分健品的種類	保健品經(jīng)銷商、保健醫(yī)生
D、調(diào)查家庭使用的塑料種類、數(shù)量	氣象部門(mén)

A．調(diào)查一周空氣的變化情況

B．調(diào)查家庭用水情況

C．調(diào)查市場(chǎng)上補(bǔ)鈣保分健品的種類

D．調(diào)查家庭使用塑料的種類、數(shù)量

（2008?眉山）人類只有一個(gè)共同的家園--地球．下列做法不利于改善人類生存環(huán)境的是（ ）

A．我國(guó)從今年6月1日起強(qiáng)制執(zhí)行“限塑令”，提倡改用竹藍(lán)或布袋，盡量減少塑料袋的使用，控制“白色污染”

B．提倡使用農(nóng)家肥，盡量控制和減少化肥的使用

C．目前世界上正出現(xiàn)糧食危機(jī)，可采用毀林開(kāi)荒，擴(kuò)大糧食種植面積的辦法，以解決糧食短缺的問(wèn)題

D．城市生活污水、工業(yè)“廢水”必須經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后才能排放