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科目： 來(lái)源：2007年山西省太原市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?太原）2005年國(guó)家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的DEHA（C22H42O4）增塑劑的PVC食品保鮮膜．市場(chǎng)上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識(shí)別．
（1）DEHA由種元素組成，分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為．DEHA是一種（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），使用不當(dāng)易通過(guò)食物進(jìn)入人體．
（2）塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中．從微觀角度解釋其原因是．
（3）全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬(wàn)噸保鮮膜，使用后成為塑料垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，你提出的一條合理化建議是．

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科目： 來(lái)源：2007年山西省太原市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?太原）某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，使用過(guò)的試劑有：①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將廢液全部廢液倒入廢液缸．為了使廢液能無(wú)害排放，需要用測(cè)定廢液的酸堿度，測(cè)定廢液的pH=1，廢液呈性．
（2）以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是（ 填序號(hào)），你選擇的理由是（任選兩種，用化學(xué)方程式說(shuō)明），．廢液中的溶質(zhì)最多可能有種．

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科目： 來(lái)源：2007年山西省太原市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?太原）下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、______、______、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果．______，______．
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是______、______．
（4）配制時(shí)需稱量氯化鈉______g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇______的量筒（填序號(hào)①10mL   ②50mL   ③100mL）．（水的密度為1g/cm3）
（5）在量取蒸餾水體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“＜”或“＞”）12%．

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科目： 來(lái)源：2007年山西省太原市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?太原）為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物．
（1）為確定白色粉末的成分，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn)，試舉一例：______
______．
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是______（填方案序號(hào)），分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其不合理的理由是______．（若你認(rèn)為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．
請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象．
 實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  

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科目： 來(lái)源：2007年山西省太原市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?太原）過(guò)氧化氫溶液在存放過(guò)程中會(huì)緩慢分解．右圖為實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶過(guò)氧化氫溶液的標(biāo)簽．某小組同學(xué)為了解過(guò)氧化氫的分解情況，取5g該溶液共制得0.64g氧氣．試分析計(jì)算
（1）求5g該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）這瓶過(guò)氧化氫溶液在保存過(guò)程中已經(jīng)分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（副卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?黃岡）下列有關(guān)對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的描述與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（副卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?黃岡）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（副卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?黃岡）下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（副卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?黃岡）下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（ ）
現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)
C氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)分子不同，性質(zhì)不同
D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（副卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?黃岡）“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星變軌與姿態(tài)控制發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)劑燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4CH6N2+5N2O4→4CO2+12H2O+9X則的化學(xué)式為（ ）

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