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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?朝陽）根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點，簡要說明下列物質(zhì)的相似或差異的原因．
（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是．
（2）鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊試液變紅色，原因是．
（3）生鐵和鋼某些性質(zhì)不同的原因是．
（4）稀有氣體氖氣和氬氣呈現(xiàn)“化學惰性”，原因是．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?朝陽）如圖是某廠家生產(chǎn)的熟黑芝麻包裝袋上的部分說明，其中能提供能量的物質(zhì)有（填寫兩種即可）；還缺少的一種營養(yǎng)素是；補充鐵元素可以預防．

品名        熟黑芝麻
包裝材料：OPP、CPP
營養(yǎng)成分：（100g）
糖類≥15 g     
      磷≥350mg           
       鐵≥12mg            
      脂肪≥52g             
蛋白質(zhì)≥20g           
鈣≥1.5g         
維生素E≥30mg           

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?隨州）經(jīng)過學習我們初步認識到；化學反應的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應物的量、反應條件等有密切的關(guān)系、請各舉一例說明
（1）使用催化劑，能改變化學反應速率：______．
（2）反應物的量不同，生成物可能不同：______．
（3）反應物的量不同，反應現(xiàn)象可能不同：______．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?朝陽）小慧同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快．于是她驚奇地告訴同學小華：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑．小華同學經(jīng)過思考后，認為小慧同學得出的結(jié)論不科學．
（1）小華的理由是：______．
（2）如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑：______．
（3）高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解速率的原因是：______．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?朝陽）氣象資料顯示，全球年平均氣溫呈上升趨勢．請回答下列問題：
（1）如圖1，地球在呻吟，假若你是地球，你最擔憂的是______；導致空氣CO2的含量顯著增加的主要原因是______．
（2）汽車安裝的催化式排氣凈化器能將有害氣體90%轉(zhuǎn)化為危害較輕的氣體排出．根據(jù)圖2提供的信息回答：
①汽車尾氣中，屬于有毒、有害的氣體是______．（填化學式）
②針對經(jīng)催化式排氣凈化處理器處理后尾氣的組成，你若是科學家，還應解決的問題有______．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?朝陽）將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中，過一會，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．
（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式：______．
（2）由此判斷金屬的活動性：Fe______Cu（選填“＞”、“=”或“＜”）
（3）在化學反應中，元素化合價升高的反應物是還原劑，元素化合價降低的反應物是氧化劑．請你指出上述反應中，氧化劑是______．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?朝陽）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)向題：
（1）A點的含義是______．
（2）t2℃時，甲的溶解度______乙的榕解度（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）t1℃時，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ莀_____．（寫一種即可）
（4）若甲的溶液中含有少量的乙物質(zhì)，欲提純甲可采用的方法是______．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?朝陽）實驗是進行科學探究的重要手段．請根據(jù)圖示回答：

（1）圖A中的錯誤是______．
（2）若用圖B裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則應盛裝的液體是______．
（3）用圖C的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時結(jié)果偏低，其原因是______；請?zhí)岢鲆环N改進措施______．

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?朝陽）某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗．當燃燒停止、冷卻后打開止水夾、進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．請回答：
（1）如圖A儀器的名稱是______；冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是______．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？
【作出假設】氮氣與鎂條反應而減少．
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．請你寫出該反應的化學方程式______ Mg3N2

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科目： 來源：2009年遼寧省朝陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?隨州）實驗中學小春和小玲同學在張老師的指導下，對呼吸作用是否產(chǎn)生CO2氣體進行探究．請你一同參與：
【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO2氣體？
【設計方案并實驗】小春：在試管中加入2mL蒸餾水，用玻璃導管向其中吹氣，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象．小玲：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向其中吹氣，溶液變渾濁．
【解釋與結(jié)論】小玲的實驗結(jié)果證實了人呼出的氣體中含有CO2氣體．其方案中的實驗原理用化學反應方程式表示為______．
【評價與反思】小春的實驗若繼續(xù)進行，也能得到與小玲同樣的結(jié)論．請你幫助設計后續(xù)方案；實驗操作______；
實驗現(xiàn)象______．

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