相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2011?衡陽）某中學(xué)課外活動小組在實驗室模擬我國化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+NaHCO3．該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨．
試通過計算回答下列問題：
（1）氯化氨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______（計算結(jié)果保留0.1%）
（2）實驗中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？
（3）課外活動小組為了這次模擬實驗，準備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2011?銅仁地區(qū)）下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是（ ）
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2011?銅仁地區(qū)）下列有關(guān)物質(zhì)的說法中錯誤的是（ ）
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2011?銅仁地區(qū)）我國已明文規(guī)定從2011年5月1日起，在室內(nèi)公共場所禁止吸煙．據(jù)報道，目前全球有13億吸煙者，中國就有3.5億人吸煙，每年約有120萬人因吸煙而死亡．為了你和他人的健康，要遠離煙草，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2011?銅仁地區(qū)）今年3.11日本強烈地震引發(fā)核泄漏后，在我區(qū)出現(xiàn)一股搶購食鹽的不良之風．其實我國食鹽來源廣泛、蘊藏豐富，因此搶購食鹽是完全沒有必要的．已知氯化鈉中氯元素在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法錯誤 的是（ ）
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2011?銅仁地區(qū)）下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ）
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2011?銅仁地區(qū)）在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是（ ）
| 物 質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量（g） | 10 | 90 | 8 | 2 |
| 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量（g） | 38 | 56 | 14 | X |
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2011?銅仁地區(qū)）用給定化合價
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的五種元素寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：可溶性堿 水溶液呈藍色的鹽 單質(zhì) 氮的氧化物．
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2011?銅仁地區(qū)）按要求回答
（1）硬水與軟水相比，是因為硬水中含有較多的可溶性化合物，把等量的肥皂水分別加到等量的硬水、軟水中，泡沫多的為．在凈水器中裝有活性炭，這是利用了活性炭的性．
（2）要除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅雜質(zhì)，可加入的試劑為，主要操作方法為．
（3）硝酸鉀在60℃時的溶解度為110g，這說明在60℃時，110g硝酸鉀溶解在g水中，恰好可以形成溶液．
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科目：
來源：2011年貴州省銅仁地區(qū)中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2011?銅仁地區(qū)）清明假期間，小明與同學(xué)一起去野炊，他準備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品，請幫助回答：
（1）糖類物質(zhì)主要存在于上述物品中．（填序號）
（2）從科學(xué)膳食、營養(yǎng)平衡的角度出發(fā)，你認為小明同學(xué)還需帶含類營養(yǎng)素物質(zhì)．
（3）野炊結(jié)束后，為了防止火災(zāi)，小明同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅，他利用的原理是．
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