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（2011?沈陽(yáng)）全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一．鐵生銹是鐵和、等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．在生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有（答一條即可）．若鐵制品已腐蝕，應(yīng)及時(shí)除去，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式．

（2011?沈陽(yáng)）如圖是乙烯在氧氣中燃燒的微觀示意圖．

分析圖示信息，回答下列問題：
（1）如圖共有種分子，B分子是由構(gòu)成；
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2011?沈陽(yáng)）2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注．常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸而（2-乙基己）酯”，化學(xué)式為C₂₄H₃₈O₄，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒．常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用．可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中．若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害，大量攝入還可能致癌．
請(qǐng)分析上訴信息，回答下列問題：
（1）以下對(duì)于C₂₄H₃₈O₄的分析正確的是；
①該物質(zhì)是有機(jī)化合物
②該物質(zhì)中含有24個(gè)碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：19
（2）寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)；
（3）下列做法，可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是；
①少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制，嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
（4）請(qǐng)你再寫出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法．

（2011?沈陽(yáng)）比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下，會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)．請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律：

組別	化學(xué)方程式	規(guī)律
示例	C+O2（充足）CO2 C+O2（不充足）2CO	反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，生成物不同．
（1）	4Na+O2═2Na2O 2Na+O2Na2O2
（2）	3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3（濃）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

（2011?沈陽(yáng)）如圖是關(guān)于銅及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．A、B、C分別是不同類別的銅的化合物，其中A物質(zhì)為黑色粉末，B物質(zhì)易溶于水．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A，C；
（2）寫出①的基本反應(yīng)類型；寫出②的化學(xué)方程式．

（2011?沈陽(yáng)）小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

（1）以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：實(shí)驗(yàn)1______；
實(shí)驗(yàn)2______；
（2）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例______．

（2011?沈陽(yáng)）以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）C裝置中除導(dǎo)管外另兩種儀器的名稱是______和______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母符號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2011?沈陽(yáng)）小玉幫助老師配置KNO₃的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為25℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO₃固體．
（1）他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖1所示．25℃時(shí)，KNO₃的溶解度是______g，經(jīng)分析KNO₃中混有少量NaCl的提純方法是______，用此法獲得了足量的KNO₃固體．

（2）小玉配制700g KNO₃飽和溶液的過程如下：
①計(jì)算；
②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO₃固體______g；
③量�。河胈_____（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸餾水，操作如圖2所示；
③溶解：將KNO₃和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
請(qǐng)指出小玉在配置溶液過程中的操作錯(cuò)誤______．由于以上錯(cuò)誤操作，他配得的不是KNO₃飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可能采用的方法是______．
最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽備用．

（2011?沈陽(yáng)）小立在家洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問．于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開探究．
【查閱資料】
①制取漂白液的原理：Cl₂+2NaOH═NaClO+NaCl+H₂O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H₂O+CO₂═Na₂CO₃+2HClO
生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；
③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用．
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效？
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中，______	______	該漂白液已完全失效

小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究．
【提出猜想】小立猜想有：NaCL
小英猜想有：NaCl、Na₂CO₃
小潔猜想有：NaCl、Na₂CO₃、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】
小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證______的猜想成立．
為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
步驟①；取少量該漂白液于試管中，加入______，靜置，觀察	產(chǎn)生白色沉淀	目的： ______
步驟②：取上層清液于試管中，______，觀察	______	結(jié)論： ______猜想成立；否則，另一位同學(xué)猜想成立．

最后，他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論．

（2011?沈陽(yáng)）黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2g．
請(qǐng)解答一下問題：
（1）黃銅屬于______材料；
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．