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科目： 來源：專題突破訓練_過關(guān)自測3（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有①磁鐵礦（主要成分：Fe₃O₄），②黃鐵礦（主要成分：FeS₂），③赤鐵礦（主要成分：Fe₂O₃），請你從多角度分析三種礦石哪種不適合用來煉鐵（填寫序號）：
原因是：．．

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科目： 來源：專題突破訓練_過關(guān)自測3（解析版） 題型：填空題

下列有三種制取硝酸銅的方案：
方案一：Cu+4HNO₃（濃）═Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O
方案二：Cu+Fe（NO₃）₂═Cu（NO₃）₂+Fe
方案三：2Cu+O₂+4HNO₃（稀）═2Cu（NO₃）₂+2H₂O
請你分析考慮選擇一種最適宜的方案：．你選此方案而不選另兩個方案的理由是（每個方案只說出一個理由即可）：、．

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科目： 來源：專題突破訓練_過關(guān)自測3（解析版） 題型：填空題

（2002?甘肅）我國最早冶煉鐵的制品是甘肅靈臺出土的泰國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰(zhàn)國時期，我國已掌握了煉鐵的技術(shù)，經(jīng)分析測試鋼劍屬于鐵的合金，鐵的合金有生鐵和鋼，鋼是含碳量在之間的鐵合金，碳的含量越高，鋼的硬度越（填“大”或“小”），鋼劍由于年代已久，表面出現(xiàn)一層鐵銹，鐵銹的主要成分是（填化學式），鐵銹是由鐵跟（填化學式或名稱均可）發(fā)生反應生成的．

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科目： 來源：專題突破訓練_過關(guān)自測3（解析版） 題型：填空題

（2004?重慶）如圖所示，在甲、乙兩支完全相同的試管中，裝有足量的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球，兩個氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A與B，現(xiàn)同時提起兩只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應．實驗發(fā)現(xiàn)：開始時，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢．反應結(jié)束時，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大．根據(jù)以上事實，可得出以下結(jié)論：
（1）．
（2）．
（3）若在上述條件下，A、B兩種金屬與鹽酸反應均生成+2價鹽，據(jù)此還可以得到的結(jié)論是．．

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科目： 來源：專題突破訓練_過關(guān)自測3（解析版） 題型：填空題

小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學學習知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
[提出問題]銅在什么條件下銹蝕的？
[猜想]根據(jù)銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅和水、、共同作用的結(jié)果．
[設(shè)計與實驗]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示．
（1）實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)試管中的光亮銅片最先生銹（填字母編號）．
（2）從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，它只考慮了水這個單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為．
（3）D試管中除光亮的銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為、；從D試管的實驗中，獲得的結(jié)論是．
[評價與改進]我認為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補充的一個實驗是（可圖示）．

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科目： 來源：專題突破訓練_過關(guān)自測3（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品（雜質(zhì)不參加反應）．為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取該樣品10g，為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取該樣品10g，并用如圖所示的裝置進行實驗，
得到如表中兩組數(shù)據(jù)：試回答：

	反應前	氧化鐵完全反應后
A組	玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g	玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
B組	燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量180g	燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.2g

（1）認為，應當選擇．
（2）這位同學所用實驗裝置的不足之處是．