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從C、O、N、H、Ca元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）二個(gè)氮?dú)夥肿?；
（2）常用作袋裝食品干燥劑的是 ；
（3）白酒中主要的溶質(zhì) ；
（4）一種銨態(tài)氮肥 ；
（5）三個(gè)鈣離子 ；
（6）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ．

（2009?連云港）“徐福記沙琪瑪”是人們喜愛的食品之一，圖是其標(biāo)簽中的一部分，其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水）中的、、．

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成離子，屬于元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為．

2009年秋季以來，我國西南部分地區(qū)持續(xù)少雨，氣溫偏高，遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)．面對(duì)嚴(yán)峻的旱情，許多地方搶抓機(jī)會(huì)進(jìn)行人工降雨，為緩解旱情作出了重要貢獻(xiàn)．據(jù)悉，人工降雨飛機(jī)升空作業(yè)時(shí)，攜帶“焰條”和罐裝固態(tài)二氧化碳．“焰條”是啤酒瓶粗細(xì)、長約三十厘米的圓柱體，內(nèi)含碘化銀成分．試回答：
（1）固態(tài)二氧化碳又叫干冰，在常溫下易升華，干冰升華時(shí)（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨．干冰升華是（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）碘化銀（AgI）具有感光性，在光照下可反應(yīng)生成碘單質(zhì)（I₂）和銀單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）在連續(xù)干旱的日子里，一場(chǎng)大雨過后，我們會(huì)覺得空氣清新，碧空如洗，這主要是因?yàn)椋ǎ?br />A．氣溫大幅下降B．空氣中顆粒物大量減少
C．空氣中氧氣含量增加D．空氣中二氧化碳含量增加
（4）水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．面對(duì)旱情，我們應(yīng)該有更真切的體會(huì)．下列做法不能節(jié)約用水的是（）

X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中X、Y、Z為單質(zhì)
（Z為紅色固體，X和丙都是黑色固體），甲、乙、丙為氧化物．它們之間在一定條件下存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．試推斷出上述其中五種物質(zhì)的化學(xué)式：X是、Z是、甲是．
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：乙+丙→Z．

氨氣（NH₃）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)還生成氯化鈣和水．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理______ CaCl2+2H2O+2NH3↑

（2011?溧陽市模擬）小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH  ②可能是Na₂CO₃③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物
為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨�粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na₂CO₃．請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確？并簡(jiǎn)述理由．
______．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色．由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH．請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確？并簡(jiǎn)述理由．
______．
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有______．為了驗(yàn)證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl₂溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾．你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______．在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl₂溶液換Ba（OH）₂溶液是否可行？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由______．

2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮．在學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎．

魔術(shù)一“奇花變色”：道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色．該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______（填字母序號(hào)）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氨分子有一定質(zhì)量
C．濃氨水具有揮發(fā)性D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”：道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為（用化學(xué)方程式表示）
______．
魔術(shù)三“水中生火”：道具如圖3所示，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒．該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為：①______；②______；③______．
魔術(shù)四“‘清水’變‘牛奶’”：道具如圖4所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合（寫一組）：A為______；B為______．當(dāng)A為酸溶液時(shí)，則A、B的可能組合（寫一組）：A為______；B為______．

小明家購買了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？小明于是用有關(guān)酸堿的知識(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟①先用量筒取12mL白醋（密度近似為1.0g/mL）倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋．②量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%（密度近似為1.0g/mL）的氫氧化鈉溶液，逐滴的滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷攪拌燒杯中的溶液．滴至恰好完全反應(yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0mL．（反應(yīng)原理：CH₃COOH+NaOH═CH₃COONa+H₂O  ）
請(qǐng)問：（1）CH₃COOH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為：______；
（2）該瓶白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2011?張掖）2008年6月14日是我國第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”．以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化
（ ）

A． 徽州石雕	B． 阜陽剪紙
C．    鐵鍛制的蕪湖鐵畫	D．    松枝燒制的徽墨