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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)（IARC）將蘇丹一號(hào)（sudan　I）歸為第三類可致癌物．蘇丹一號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量為248，其化學(xué)式可表示為CxH12N2O，它屬于________（“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），其中x=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2010年鹽城市迎來(lái)了極好的發(fā)展機(jī)遇，國(guó)家沿海開發(fā)計(jì)劃將在鹽城全面實(shí)施，市政府在鹽城總體發(fā)展規(guī)劃中提出“打造鹽城特色，建設(shè)水綠鹽城”．針對(duì)這一主題某校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中開展了相關(guān)研究．
（1）調(diào)查了解鹽城的環(huán)境現(xiàn)狀
現(xiàn)選取他們拍攝的幾幅照片，能反映出重要空氣污染源的是______（填寫序號(hào)，下同）．

　　 A、丹頂鶴自由飛翔　　　 B、公園風(fēng)景如畫　　　C、工廠煙囪林立　　　 D、汽車川流不息
（2）尋覓鹽城豐富的鹽文化為了解海鹽工業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，你認(rèn)為有助于他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的方法是______．
①遺址追蹤　②查閱資料�、埯}場(chǎng)考察�、苣M實(shí)驗(yàn)
（3）參與建設(shè)生態(tài)鹽城在社區(qū)調(diào)查中，居民提出了以下建議：
①加強(qiáng)生活污水處理，保護(hù)水質(zhì)資源　　②分散選址建化工企業(yè)，以防局部嚴(yán)重污染　�、壑矘湓炝�，增大綠化面積　　　　　④就地焚燒垃圾，減少固體污染物
你認(rèn)為合理的是______．
A、①③④B、①②④C、①③D、③④
（4）探究海洋資源的綜合利用鹽城瀕臨浩瀚的黃海，海岸線長(zhǎng)達(dá)582km，蘊(yùn)藏著豐富的自然資源．該小組擬定了一份關(guān)于海水綜合開發(fā)研究的報(bào)告．現(xiàn)摘取部分海水綜合利用的方案如下：利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

（Ⅰ）上圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過(guò)程屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（Ⅱ）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（Ⅲ）圖中反應(yīng)①、③、④屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______（填序號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

寫出化學(xué)符號(hào)周圍“2”的含義
（1）2N______；（2）CO32-______；（3）2NO3-______，（4）數(shù)學(xué)公式O______；（5）H2O______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

肖敏同學(xué)利用制取的氧氣進(jìn)行氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，用了如下圖所示的操作流程．
（1）本流程肖敏同學(xué)探究的內(nèi)容是______；
（2）C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，應(yīng)該采用的操作方法是：
______；
（3）D操作，用燒杯傾倒的液體是______，現(xiàn)象是______，該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為：______；
（4）得出的探究結(jié)論是：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，有如圖所示操作．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溶解氯化鈉時(shí)玻璃棒的作用______．
（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取______量筒．①10mL　�、�50mL　　 ③100mL
（3）配制該溶液的正確操作順序?yàn)開_____（按圖填序號(hào)）．
（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左，應(yīng)______．
A．增加氯化鈉固體；B．減少氯化鈉固體；C．增加砝碼；D．減少砝碼．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：a______；b______．
（2）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用______（填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可以加入的固體物質(zhì)是______（用化學(xué)式填寫），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）若B裝置中裝有石灰石和鹽酸，則該裝置可用于制取______（用化學(xué)式填寫）；若用C裝置收集該氣體，應(yīng)將發(fā)生裝置的出氣口連到______端（填“c”或“d”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在一盛滿空氣的密封容器內(nèi)點(diǎn)燃鎂條，充分反應(yīng)后，生成的固體是由白色的氧化物、黑色的單質(zhì)和灰色的氮化物組成的，請(qǐng)寫出生成上述物質(zhì)的三個(gè)反應(yīng)的方程式：________、________、________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)有C、H、O、Na四種元素，請(qǐng)選出其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：
（1）最常用的溶劑______；
（2）可用于干電池電極的物質(zhì)是______；
（3）做消毒劑的是______；
（4）用于制作面點(diǎn)的一種“堿”是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在下表欄目空格內(nèi)，填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點(diǎn)元素的化合價(jià)．
序號(hào)（1）（2）（3）（4）（5）
名稱磷酸氬氣氫氧化鈣______高氯酸鉀
化學(xué)式 H3數(shù)學(xué)公式O4______ Ca（OH）2______ K數(shù)學(xué)公式O4
類別酸單質(zhì)______氧化物______
化合價(jià)______-2+2+7

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小軍在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛有NaOH的試劑瓶敞口放置．小軍叫來(lái)小剛和小紅，想探究這瓶NaOH是否變質(zhì)，他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行猜想：
（1）小軍猜想：NaOH沒(méi)變質(zhì)
　　 小剛猜想：______
　　 小紅猜想：NaOH部分變質(zhì)
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色．由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH，沒(méi)有發(fā)生變質(zhì)．請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由：
（3）小剛?cè)∩倭堪咨勰�，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此小剛認(rèn)為白色粉末是碳酸鈉．請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由：
（4）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加 CaCl2 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有______．為了驗(yàn)證是否含有氫氧化鈉，小紅繼續(xù)向溶液中滴加CaCl2 溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加______ 試液，觀察______，則可證明含有氫氧化鈉．
（5）為了除去氫氧化鈉中少量碳酸鈉，可加入適量的______．

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