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科目: 來(lái)源:2010年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?宣武區(qū)二模)老師按圖所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).打開(kāi)K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時(shí)間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2

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科目: 來(lái)源:2010年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?宣武區(qū)二模)某同學(xué)從物質(zhì)類別的角度構(gòu)建了如“圖一”所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:

(1)寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學(xué)方程式______.
(2)請(qǐng)把圖中①處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).
①是______.
(3)某小組嘗試做了“堿與非金屬氧化物”的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖二).
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]氣球膨脹.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了進(jìn)一步驗(yàn)證有無(wú)新物質(zhì)生成,甲和丙兩位同學(xué)分別取少量的“圖二”中反應(yīng)后的溶液于試管中,并按各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
1、甲同學(xué)向試管中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,證明有新物質(zhì)生成.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,他的理由是______.
2、乙同學(xué)提出新的驗(yàn)證方案,請(qǐng)你幫助乙同學(xué)完成驗(yàn)證報(bào)告.
步驟現(xiàn)象結(jié)論
向甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸有氣體生成、________________         氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)
3、丙同學(xué)向另一只試管中加入一定量的氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)白色沉淀生成,證明生成了新物質(zhì).
4、丙同學(xué)將反應(yīng)后的濾液倒入乙同學(xué)的廢液中,充分混合后無(wú)明顯現(xiàn)象.混合后的溶液中除含有酚酞外,還可能含有的溶質(zhì)是:A  NaCl; B NaCl和CaCl2; C______;D______.

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科目: 來(lái)源:2010年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?宣武區(qū)二模)小熠同學(xué)為補(bǔ)充維生素服用XX牌多維元素片,該藥品標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:
××牌多維元素片
[成分]本品每片內(nèi)含
維生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
維生素C[C6H8O6]:25.0mg
維生素E[C29H50O2]:5.0mg
[用法用量]口服,一日2片
(1)小剛同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_(kāi)_____mg;
(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____;其中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:2010年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?重慶)電解水時(shí),常常要加入少量氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行.現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后,產(chǎn)生1g氫氣,其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%.計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)電解后剩余水的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005?南通)下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是:( )

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005?菏澤)下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?棲霞區(qū)二模)高分子材料有的有熱固性,有的有熱塑性.制造下列物品的材料具有熱塑性的是( )

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?端州區(qū)模擬)以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量狀況、質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0--5051-100101-200201--300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別IV
2009年5月30日,某市空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( )

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

玻璃中摻入不同的金屬元素會(huì)顯示各種色彩.漂亮的彩色玻璃中常含有氧化亞銅(Cu2O),在Cu2O中,銅元素的化合價(jià)是( )

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?錦州)下列滅火方法是利用“降溫到著火點(diǎn)以下”原理熄滅蠟燭的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案