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科目： 來源：2009年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

已知硫酸、磷酸、醋酸、硼酸按酸性順序由強到弱，請根據(jù)以下實驗事實作出推斷：①硫酸和磷酸鈉反應(yīng)可制磷酸②磷酸和醋酸鈉反應(yīng)可制醋酸
③醋酸和硼酸鈉反應(yīng)可制硼酸④硼酸不能和醋酸鈉反應(yīng)制醋酸
（1）由上述資料，可以分析得出的結(jié)論是：一般情況下強酸可以和弱酸的鹽反應(yīng)生成弱酸；反之，______酸不能和 ______的鹽反應(yīng)．
（2）又已知，醋酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，而硼酸不和碳酸鈉反應(yīng)．請將碳酸和上述四種酸按酸性由強到弱的順序排列：______．
（3）試解釋當人體胃酸過多時為什么可服用含Na2CO3或NaHCO3的藥片：
______．

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科目： 來源：2009年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?自貢）如圖，是實驗室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器A的名稱是______，B的名稱是______．
（2）某同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器______（填編號），其化學(xué)方程式為______△2KCl+3O2↑

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科目： 來源：2009年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2012?慶云縣一模）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了，這是什么原因呢？他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
甲：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
乙：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)．
（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是______．
（2）丙同學(xué)認為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是______．
（3）四位同學(xué)討論認為要驗證丙同學(xué)的猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗?zāi)康膯幔?br />
實驗步驟設(shè)計這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱______
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在
上方滴一些植物油		______
通過以上實驗，四位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變成紅色，過了一會兒紅色仍然消失．
（4）若丁同學(xué)的猜想正確，大家能設(shè)計實驗證明嗎？
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
____________

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科目： 來源：2009年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?如東縣一模）如圖，是兩種常用化肥包裝上的說明．

（1）圖1中化肥名稱：方框中合適的名稱應(yīng)為______（填“復(fù)合肥料”“過磷酸鈣”“磷礦粉”或“草木灰”）；圖2提示保存碳酸氫銨時應(yīng)注意______．
（2）小軍家小麥生長不茂盛，葉色淡綠．父親讓他去買些化肥回來．到化肥銷售點后，
小軍根據(jù)化肥的品種和價格做出了正確的選擇．
化肥品種K2SO4KClNH4HCO3NH4NO3CO（NH2）2
價格（元/kg）0.80.650.541.051.25
你認為小軍購買的是______（填寫化肥的名稱）．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)正在鑒別無標簽的五種化肥，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識別出碳酸氫銨，她識別的依據(jù)是______．

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科目： 來源：2009年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?南通模擬）某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）．為了對廢液進行處理，某同學(xué)做了如下實驗：取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（/g）與生成沉淀的質(zhì)量（/g）的變化關(guān)系如圖所示．（計算結(jié)果精確到0.1%）
求：（1）當廢液中鹽酸完全反應(yīng)時，生成的二氧化碳的質(zhì)量．
（2）實驗過程中實際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為多少？
（3）當廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源：2010年初中化學(xué)上下冊綜合測試題（1）（解析版） 題型：選擇題

（2012?樂陵市二模）實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（ ）

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科目： 來源：2010年初中化學(xué)上下冊綜合測試題（1）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法不合理的是（ ）

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科目： 來源：2010年初中化學(xué)上下冊綜合測試題（1）（解析版） 題型：選擇題

（2010?內(nèi)江）海洋是人類未來開發(fā)利用資源的主要場所，下列操作不能用來淡化海水的是（ ）

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科目： 來源：2010年初中化學(xué)上下冊綜合測試題（1）（解析版） 題型：選擇題

（2011?丹陽市模擬）下列對一些事實的解釋不正確的是（ ）
序號事     實解    釋
A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變
B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，其化學(xué)性質(zhì)也不同
C0℃時水結(jié)成冰，而海水在-1.9℃才會結(jié)冰海水中含有鹽，是混合物，其凝固點比水低
D溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)比固體間的反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機會比在固體中接觸的機會多

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科目： 來源：2010年初中化學(xué)上下冊綜合測試題（1）（解析版） 題型：選擇題

（2010?湛江）在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中的（ ）

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同步練習(xí)冊答案