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科目： 來源：2009年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)．

請回答下列問題：
（1）請判斷X的化學式：．
（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是．
（3）反應(yīng)①、④、⑤的化學方程式：
①；④；⑤．
（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型屬于（填序號）．
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
（5）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是（寫一點即可）．

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科目： 來源：2009年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

將下表內(nèi)的A、B操作中必須先完成的操作的編號（即A或B）填在表中的答案欄內(nèi)．
實驗內(nèi)容操作A操作B答案
（1）制備氣體加藥品檢查裝置的氣密性
（2）用排水法收集氧氣完畢將導(dǎo)氣管移出水面熄滅酒精燈
（3）不慎將濃硫酸沾在皮膚上用大量水沖洗用布擦試
（4）測定溶液的pH用玻璃棒蘸待測液滴到pH試紙上與標準比色卡對照

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科目： 來源：2009年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某�；瘜W興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗．

（1）實驗?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
②粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（2）反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制氧氣．化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目： 來源：2009年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?閔行區(qū)模擬）現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉．某興趣小組設(shè)計用化學方法和物理方法區(qū)分它們．請回答有關(guān)問題．
（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑須屬不同類別（類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）．
所選試劑    判斷方法
方法一____________
方法二____________
（2）物理方法：同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了．請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法）．
______．

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科目： 來源：2009年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)．某學校兩個實驗小組的同學為探究其與二氧化碳的反應(yīng)，用下圖所示的裝置進行實驗．一段時間后，將帶余燼的木條插入試管D中，木條復(fù)燃．

請回答下列問題：
（1）B裝置的作用______．為了檢驗B裝置的作用是否徹底，可在上圖______之間（填寫裝置序號）增加一個______（選填E或F）裝置．
（2）第1小組同學認為Na2O2與CO2反應(yīng)生成了Na2CO3和O2，則該反應(yīng)的化學方程式為：______．
（3）第2小組同學認為Na2O2與CO2反應(yīng)除生成Na2CO3和O2外，還有可能生成NaHCO3．你認為呢？簡述理由______．
（4）裝置D的作用是______．有同學設(shè)計實驗方案，探究反應(yīng)后試管D的溶液中是否有NaOH剩余，請幫助其完成下列實驗報告．
實驗方案實驗現(xiàn)象有關(guān)化學方程式實驗結(jié)論
取樣，先向溶液中滴加過量的______溶液；產(chǎn)生白色沉淀______D溶液中有NaOH剩余．
靜置，取上層清液，滴加______
溶液．		產(chǎn)生藍色沉淀______

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科目： 來源：2009年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學反應(yīng)如下：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH．現(xiàn)取100g的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液進行電解，一段時間后停止通電，生成氯氣的質(zhì)量7.1g．
請計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少？剩余氯化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目： 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽化肥（解析版） 題型：選擇題

化學興趣小組幫助綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7．為改良土壤，應(yīng)選擇的物質(zhì)是（ ）

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科目： 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽化肥（解析版） 題型：選擇題

（2013?貴陽模擬）在人體的血液中，如果鉀元素含量偏高會引起心臟衰竭甚至死亡；如果鉀元素含量偏低又會影響肌肉和神經(jīng)的功能，這時就需要補充鉀．一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該化合物是（ ）

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科目： 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽化肥（解析版） 題型：選擇題

（2003?甘肅）某農(nóng)場的小麥莖、葉生長不茂盛，需施加氮肥．下列物質(zhì)屬于氮肥的是（ ）

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科目： 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽化肥（解析版） 題型：選擇題

氯化鋇有劇毒，致死量為0.8g．萬一不慎誤服，應(yīng)大量吞服雞蛋清，并加服一定量的解毒劑，此解毒劑最好選用（ ）

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