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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?聊城）如圖，是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?從化市一模）醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液．若在實驗室配制0.9%的氯化鈉溶液100g，下列配制過程正確的是（ ）

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?南開區(qū)一模）下列各組括號內除雜質的方法或試劑錯誤的是（ ）

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?黃石）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡，而且丁產生氣泡比丙的更快；將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出．這四種金屬的活動性順序是（ ）

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?從化市一模）用化學用語填空：
（1）兩個氫原子；
（2）三個鐵離子；
（3）空氣中最多的氣體；
（4）一種鉀肥．

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?從化市一模）用化學方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹；
（2）食品包裝常用生石灰作干燥劑；
（3）用天然氣作燃料．

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?從化市一模）今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請你來參與討論下列有關問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質可用于人工降雨的是（填序號）
①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是，測定地下水的酸堿度可用（填序號）．
①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施．

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?從化市一模）三聚氰胺的化學式為C3H6N6，是一種用途廣泛的有機化工原料．該物質為純白色晶體，無味，溶于熱水，微溶于冷水．一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下能分解放出氰化物．
（1）三聚氰胺的相對分子質量為，化學性質有（寫一條）．
（2）通常可用尿素[CO（NH2）2]在一定條件下反應生成三聚氰胺，同時放出氨氣和另一物質，反應的化學方程式為6CO（NH2）2=C3H6N6+6NH3↑+3X↑，則X的化學式為．
（3）通常人們以測量氮元素的含量來衡量蛋白質含量的高低，一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺，主要是因為三聚氰胺中氮元素的百分含量是（保留到小數(shù)點后一位），加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量，這種做法（填能或不能）增大牛奶中蛋白質的含量．

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

（2012?寶坻區(qū)模擬）有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成．為了探究該粉末的組成，進行了如下實驗：
（1）取樣加水溶解，得到無色透明溶液．
（2）�。�1）所得溶液少許，加入NaOH溶液，觀察，沒有明顯現(xiàn)象．
（3）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，觀察，也沒有明顯現(xiàn)象．
根據(jù)上述實驗可得到的結論是：原粉末一定不含，可能含有的物質是．

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科目： 來源：2010年九年級化學綜合測試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?長沙）實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a．______b．______
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的______．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是______（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是______．檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______．
（4）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______（填序號），該制備方法的反應的化學方程式是______．
（5）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是______．

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