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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，天平平衡．在天平兩盤上各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯，燒杯中分別盛有等質(zhì)量且足量的稀鹽酸，然后向左邊燒杯中加入12g鎂粉，向右邊燒杯中加入氧化鎂和碳酸鎂的混合物12.4g，已知混合物中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為3：4，充分反應(yīng)后，為使天平保持平衡，需將游碼移到（ ）g處

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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等）是高度濃縮的符號體系，可準(zhǔn)確、簡潔的記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請用化學(xué)用語表示（從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇）：
①硫酸根離子；②能作為燃料的有機(jī)化合物是；
③一種常見的堿；④與水分子具有相同電子數(shù)的一種離子．

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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“請用藍(lán)瓶的…”這是一句著名的電視廣告用語．人體缺鋅會(huì)阻礙生長，缺鋅者在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅的保健食品來補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．請回答：
（1）葡萄糖酸鋅中由種元素組成，它屬于（填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”之一），每個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有個(gè)原子；
（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）．

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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把氯氣（Cl2）通入水中，氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO）．次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑，能殺死水里的病菌．所以自來水廠常用氯氣來殺菌消毒．
請仔細(xì)閱讀上述信息，回答下列問題．
（1）次氯酸中氯元素的化合價(jià)是 ；
（2）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（3）若化工廠造成液氯（Cl2）泄漏，為盡快吸收并減少其對環(huán)境的污染，最好選用下列各項(xiàng)中的 （填序號）作吸收劑．
①水；②食鹽水；③稀硫酸；④稀氫氧化鈉溶液；⑤液態(tài)二氧化碳．

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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑．甲、乙兩同學(xué)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可用于制取氧氣．（友情提示：過氧化鈉常溫下與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成氧氣和一種鹽，與水反應(yīng)時(shí)生成氧氣和一種堿，NaHCO3與Na2CO3性質(zhì)相似）

（1）A是用大理石制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）按要求填寫下表中的空格：

（3）試管F中收集滿氣體后，把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用姆指堵住試管口，取出試管；則證明此氣體為氧氣的方法是．
（4）乙同學(xué)說“上述裝置不能證明O2只是由過氧化鈉與CO2反應(yīng)產(chǎn)生的”，若證明“是…”，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)上述裝置？．

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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Fe2（SO4）3、BaCl2、FeCl3和CaO，五種物質(zhì)中的兩種或多種．按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體C是（寫化學(xué)式）；
（2）溶液E中的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）；
（3）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）；
（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
．

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科目： 來源：2008年山東省濟(jì)南市平陰縣九年級教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?青島二模）在一燒杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示：

請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是______．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加入60gNaOH溶液時(shí)所得溶液的pH是______7（填“大于”、“小于”或“等于”之一）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中加入60gNaOH溶液時(shí)，通過計(jì)算求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上、下冊）綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?聊城）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上、下冊）綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?聊城）“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（ ）

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上、下冊）綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“我可喜歡吃蝦了”，因?yàn)樗鼈兏缓?）

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同步練習(xí)冊答案