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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始沒(méi)產(chǎn)生氣泡,鹽酸加到一定程度才產(chǎn)生氣泡.隨著鹽酸的加入,溶液中離子數(shù)目也相應(yīng)地發(fā)生變化.如圖所示,四條曲線(xiàn)與溶液中的離子的對(duì)應(yīng)關(guān)系,完全正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

(2007?陜西)Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分.
Ⅰ.現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜,這是“大棚種植”給我們的生活帶來(lái)的益處.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)塑料大棚用的塑料屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)塑料大棚中要定期補(bǔ)充CO2,這樣做有利于植物進(jìn)行 作用.
(3)蔬菜中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要是 .
Ⅱ.旅游是人們休閑度假的一種方式.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)去高海拔地區(qū)旅游,有的人感到呼吸困難,這時(shí)需要補(bǔ)充 .
(2)篝火晚會(huì)上,常將燃著的木柴架空,其理由是 .
(3)篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí),必須將火熄滅,可采用的一種方法是 .

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

用煤火取暖或使用燃?xì)鉄崴鳑_涼,都可能發(fā)生煤氣中毒的悲劇,請(qǐng)回答:
(1)煤氣的有毒成份的化學(xué)式是.
(2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生煤氣的條件是.
(3)煤氣使人中毒的生理過(guò)程是.

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:
甲中,
乙中.

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

向一盛有無(wú)色溶液的試管中加入另一種無(wú)色溶液,生成了一種白色沉淀.根據(jù)你學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的知識(shí)和題目要求,推測(cè)生成的白色沉淀和對(duì)應(yīng)的兩種無(wú)色溶液各是什么.
(1)推測(cè)一:如果沉淀不溶于稀硝酸,沉淀可能是 ,兩種無(wú)色溶液中的溶質(zhì)分別是 ;
(2)推測(cè)二:如果白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,沉淀可能是 ,兩種無(wú)色溶液中的溶質(zhì)分別是 ;
(3)推測(cè)三:如果白色沉淀溶于稀硝酸但不產(chǎn)生氣體,沉淀可能是 ,兩種無(wú)色溶液中的溶質(zhì)分別是 .

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

(2008?鎮(zhèn)江)氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)的方程式為:NaH+H2O=NaOH+H2↑.CaH2與NaH的化學(xué)性質(zhì)相似.用方程式表示CaH2與Na2CO3水溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體.某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)鎂條與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(2)反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色,說(shuō)明______;
(3)請(qǐng)你對(duì)放置一段時(shí)間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進(jìn)行探究.(只要提出假設(shè)、方案,不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果)
假設(shè)一:熱的Mg(OH)2溶液與空氣的CO2反應(yīng),生成鹽,溶液褪色.
方案一:向熱的Mg(OH)2溶液中滴加酚酞試液,再通入CO2,觀察溶液顏色變化.
假設(shè)二:______.
方案二:______.

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

欲在室溫和1.01×105Pa條件下測(cè)定鎂的相對(duì)分子質(zhì)量,請(qǐng)利用下圖給定的儀器(盛放鎂條的隔板有小孔)組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只允許用一次).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是______,其作用是______;
(2)假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)椋ㄌ钚∽帜福_____;
(3)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時(shí),測(cè)得量筒C中水的體積(若假設(shè)將測(cè)定的體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL);②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱(chēng)量(假定其質(zhì)量為mg),并將其投入試管B中;③檢查各裝置的氣密性;④旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞.上述幾步操作的先后順序?yàn)開(kāi)_____;
(4)若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積,這將會(huì)使所得鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)(選填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)______;
(5)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)(選填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)______.

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

鐵是人體必需的微量元素之一,沒(méi)有鐵,血紅蛋白就不能結(jié)合氧分子進(jìn)行輸氧,所以缺少鐵元素,人體易患的疾病為_(kāi)_____,醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補(bǔ)鐵.小陳對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算進(jìn)行探究.
提出問(wèn)題:
這種糖衣片中是否含有硫酸亞鐵,若有,含量是多少?
查閱資料:
①亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時(shí)易被氧化.如氫氧化亞鐵為白色沉淀,在空氣中會(huì)迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,這是氫氧化亞鐵的典型特征.
②亞鐵鹽溶于水時(shí),會(huì)產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生沉淀(溶液渾濁).
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)鑒定硫酸亞鐵的成分時(shí)需加水溶解,加1滴稀鹽酸的作用是什么?______,能否用稀硫酸代替?______(填“能”或“不能”).
(2)為了不影響后續(xù)檢驗(yàn)亞鐵鹽,檢驗(yàn)硫酸鹽可用的試劑是______(選填“A”或“B”).
A、用硝酸酸化的硝酸鋇溶液B、用鹽酸酸化的氯化鋇溶液
檢驗(yàn)亞鐵鹽可用的試劑是______,現(xiàn)象為_(kāi)_____.
(3)含量測(cè)定:
①取十粒糖衣片,稱(chēng)其質(zhì)量為5g,溶于20g水中;溶解藥品時(shí)要用到玻璃棒,其作用是______.
②向所配溶液中滴加氯化鋇溶液至略過(guò)量;
證明溶液過(guò)量的操作為:靜置,向上層清液中滴加______溶液,若現(xiàn)象為_(kāi)_____,則溶液已過(guò)量.
③過(guò)濾、洗滌、干燥;
洗滌沉淀的操作為:用玻璃棒______(填一操作名),向過(guò)濾器中加入蒸餾水至淹沒(méi)沉淀,待液體濾出.重復(fù)操作2~3次.
如何證明沉淀已洗凈?______.
④稱(chēng)量得,沉淀質(zhì)量為4.66g,試列式計(jì)算該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
總結(jié)反思:對(duì)硫酸亞鐵來(lái)說(shuō),藥片的糖衣可以起到______的作用.

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科目: 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

綠礬(FeSO4?7H2O)、硫酸亞鐵銨(FeSO4?(NH42SO4?6H2O)是重要的化學(xué)化工試劑.工業(yè)上常利用機(jī)械加工行業(yè)產(chǎn)生的廢鐵屑為原料制備.這種廢鐵屑中;煊蠪eS(其它雜質(zhì)忽略不計(jì)),與稀硫酸反應(yīng)為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,H2S有毒,水溶液名稱(chēng)為氫硫酸.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ用于制備綠礬.錐形瓶中反應(yīng)產(chǎn)生綠礬,其中盛放的藥品或原料是______,發(fā)生的反應(yīng)除前述化學(xué)方程式外,還一定有 (寫(xiě)化學(xué)方程式):______.
若知集氣瓶的作用是作安全瓶,燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是:CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4,則燒杯中盛放的試劑是______,其作用為_(kāi)_____.
(2)圖Ⅱ用于制備硫酸亞鐵銨(已知亞鐵鹽容易被氧化).在0~60℃的溫度范圍內(nèi),硫酸亞鐵銨在水中的溶解度比硫酸銨、硫酸亞鐵的溶解度小,所以硫酸亞鐵與硫酸銨的混合溶液冷卻至室溫便析出硫酸亞鐵銨.
具體操作:①打開(kāi)活塞______,關(guān)閉活塞______,從______(填儀器名稱(chēng))中滴下稀H2SO4到250mL規(guī)格的錐形瓶中,充分反應(yīng).②待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞______,打開(kāi)活塞______.③放置一段時(shí)間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨.
實(shí)驗(yàn)中氫氣的作用是______,
氫氧化鈉溶液的作用是______.
(3)在制備硫酸亞鐵的過(guò)程中,理論上控制鐵過(guò)量或酸過(guò)量均有利于防止Fe2+被氧化.設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一,控制酸過(guò)量;實(shí)驗(yàn)二,控制鐵過(guò)量;其余步驟同,制得硫酸亞鐵銨,并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè).檢測(cè)結(jié)果如下:
 
序號(hào)反應(yīng)物用量(n表示微粒個(gè)數(shù))產(chǎn)品質(zhì)量
1n(H2SO4):n(Fe)>1:1介于1級(jí)~Ⅱ級(jí)之間
2n(H2SO4):n(Fe)<1:1優(yōu)于1級(jí)
已知產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.005%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅰ級(jí);Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.01%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅱ級(jí),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,可得出制備硫酸亞鐵溶液時(shí),反應(yīng)控制______過(guò)量為最佳.
(4)處理膠片的廢液中含大量AgNO3、Zn(NO32和Fe(NO32,若隨意排放不僅會(huì)造成嚴(yán)重的污染,而且造成資源浪費(fèi).某同學(xué)從上述的廢液中回收金屬銀并得到副產(chǎn)品綠礬(FeSO4?7H2O),其回收流程如下:

操作②是______,固體A中含______,固體B是______,
x是______,y是______,x、y過(guò)量的共同作用是______.
(5)硫酸最古老的生產(chǎn)方法是:把綠礬(FeSO4?7H2O)裝入反應(yīng)器中加強(qiáng)熱,會(huì)流出油狀液體,并放出有刺激性氣味的氣體(SO2),反應(yīng)器中的固體變?yōu)榧t色.這個(gè)變化的過(guò)程可用兩個(gè)化學(xué)方式表示.
①______ Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O

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