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科目: 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.其中A、D為單質(zhì),且D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬.C是地球上最多的液態(tài)氧化物.F是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一(部分反應(yīng)物和生成物均已略去).

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______;E______.
(2)反應(yīng)①是人類(lèi)未來(lái)最好獲得能量的方式,請(qǐng)寫(xiě)出A作為新能源的優(yōu)點(diǎn):______(寫(xiě)2點(diǎn)).
(3)反應(yīng)②③④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②______ Fe3O4

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì),草木灰的主要成分是碳酸鉀,民間曾用硝土和草木灰作原料來(lái)制取硝酸鉀.其主要生產(chǎn)流程為:

(1)操作a的名稱(chēng)______.
(2)寫(xiě)出步驟①中生成MgCO3沉淀的化學(xué)方程式:______.
(3)步驟④中濾液可重復(fù)使用的理由是______.
(4)參考右圖,解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體,而用冷卻結(jié)晶得到KNO3晶體的原因:______.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的空格處.

①寫(xiě)出儀器f名稱(chēng):______.
②用上述儀器的序號(hào)填寫(xiě):量取15.0ml的H2O用到______.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置.下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是______.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,采用此裝置的原因是______;其中二氧化錳在反應(yīng)中起______作用.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是______,采用此收集方法的原因是______.
③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;證明CO2具有______的性質(zhì).
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)______.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多氣泡產(chǎn)生,生成的氣體是什么呢?
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)產(chǎn)生的氣體提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2
【查閱資料】25℃時(shí),HCl氣體在水中的溶解度是500,極易溶于水;Cl2在水中的溶解度約是2,易溶于水,它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【討論分析】依據(jù)猜想和資料,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論:
(1)甲同學(xué)從物質(zhì)組成的元素角度分析,認(rèn)為猜想中最不可能的氣體是______.
(2)乙同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是______,理由是:______.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)O2的方法是______.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為是Cl2,則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱(chēng)量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn).
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.
(1)如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2,你認(rèn)為裝置C中存在的安全隱患是______.
(2)戊同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指堵住管口,試管口略向下傾斜,靠近酒精燈火焰,移開(kāi)大拇指點(diǎn)火,若沒(méi)有聽(tīng)到______,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】經(jīng)戊同學(xué)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱(chēng)量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃C處的酒精燈,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ Cu+H2O

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na).若某品牌味精包裝上標(biāo)注:凈重10g,谷氨酸鈉含量≥85%,….問(wèn):
(1)谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____.
(2)谷氨酸鈉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.
(3)該味精每包最少含鈉元素______g.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱(chēng)取該純堿樣品12.4g,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH______7(填>、=、<).(2)從坐標(biāo)上C點(diǎn)的數(shù)值為_(kāi)_____g.
(3)求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:2007年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列成語(yǔ)所描述的過(guò)程,從化學(xué)的角度理解正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2007年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?齊齊哈爾)氯氣是一種有毒的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可以用NaOH溶液來(lái)吸收尾氣,其反應(yīng)原理是Cl2+2NaOH→X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為( )

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科目: 來(lái)源:2007年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?宜昌)將面粉、味精、食鹽、酒精分別放入水中,不能形成溶液的是( )

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科目: 來(lái)源:2007年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?福州)納米材料Ti02在光催化作用下,能將甲醛、苯等有害物質(zhì)降解成C02和H20,提高了室內(nèi)空氣的質(zhì)量.Ti02中Ti的化合價(jià)為( )

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