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科目:
來源:專題突破訓練_化學新課標活題測試卷12(解析版)
題型:解答題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種常見物質,能發(fā)生如F反應:
①A(溶液)+CuCl2(溶液)→B↓(藍色)+C;
②C(溶液)+D(溶液)→E↓(白色)+F;
③F(溶液)+NaOH(溶液)→G↓(紅褐色)+H;
④H(溶液)+AgN03(溶液)→I↓(白色)+NaN03
(1)推斷這九種物質的化學式:
A______,B______,C______,
D______,E______.F______,
G______,H______,I______.
(2)按順序寫出反應的化學方程式:
①______;
②______;
③______;
④______.
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科目:
來源:專題突破訓練_化學新課標活題測試卷12(解析版)
題型:解答題
(2004?貴陽)某化學探究小組的同學從實驗廢液中回收銅,得到的銅樣品中含有少量的鐵粉.為測定樣品中銅的質量分數(shù),同學們按下述兩種方案分別進行實驗.
方案一:加入過量稀硫酸充分反應,將銅樣品過濾,將得到的固體洗滌、干燥、稱量.
方案二:加入過量硫酸銅溶液充分反應,將銅樣品過濾,將得到的固體洗滌、干燥、稱量.
(1)請寫出兩個方案中發(fā)生反應的化學方程式______,______.
(2)方案一反應進行完畢時的現(xiàn)象是______.
(3)用上述方案進行實驗都______(填“能”或“不能”)測得樣品銅的質量分數(shù),理由是______.
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科目:
來源:專題突破訓練_化學新課標活題測試卷12(解析版)
題型:解答題
(2004?大連)碳酸銨[化學式:(NH
4)
2CO
3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(化學式:NH
3).請你根據(jù)所學知識,猜想另外兩種生成物是什么物質,并設計實驗證明你的猜想(將有關內容填在下表中).
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科目:
來源:專題突破訓練_化學新課標活題測試卷12(解析版)
題型:解答題
計算題:
現(xiàn)有含少量不溶性質的CuO樣品10.6g,向其中加入92g稀硫酸微熱,恰好完全反應(雜質不參加反應).過濾,洗滌,留在濾紙上的不溶性質雜質經(jīng)干燥后,稱其質量為2.6g,并得到CuS04溶液(濾液).求:
(1)樣品中CuO的質量:
(2)反應后得所得CuS04溶液中溶質質量分數(shù).
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科目:
來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2006?南京)現(xiàn)代社會對能量需求越來越大,如圖是利用不同形式的能量發(fā)電示意圖,其中屬于化學變化的是( )

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科目:
來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2011?北京)空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是( )
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科目:
來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2006?吉林)通過化學的學習,我們重新認識了早已熟悉的空氣和水,知道了自然界的水是( )
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科目:
來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2011?北京)決定元素種類的是原子的( )
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科目:
來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2009?西城區(qū)一模)下列各類食物中蛋白質含量最豐富的是( )
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科目:
來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2005?北京)下列物質中,含有氧分子的是( )
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