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（2008?房山區(qū)二模）下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是（ ）

A	B	C	D
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2 氣體	等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)	向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸	等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

A．在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

B．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

C．向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D．等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

（2010?朝陽區(qū)一模）鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水分得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物11g，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為（ ）

A．0.15g

B．0.20g

C．0.30g

D．0.45g

（2010?中山二模）科技推動著奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展，化學(xué)的表現(xiàn)十分突出．
（1）“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵．生產(chǎn)這些鋼鐵時首先要將鐵礦石（Fe₂O₃）在高溫下用一氧化碳還原成生鐵，其化學(xué)方程式為；“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的，其化學(xué)式是（C₂H₂F₂）n，則其相對分子質(zhì)量的計算式是．
（2）奧運(yùn)參賽者不斷利用新科技成果助推其實現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”．
如圖：
①撐桿跳高用上是玻璃纖維桿，使撐桿跳高紀(jì)錄得以騰飛．玻璃纖維主要組成成分是SiO₂、Al₂O₃等，在物質(zhì)分類中他們屬于．
A．單質(zhì)B．化合物C．有機(jī)物D．無機(jī)物E．氧化物
②連體緊身泳裝快皮的面料為一種特細(xì)尼龍，具有延展性強(qiáng)，吸水率極低，水的阻力小，質(zhì)量輕、速度快的特點(diǎn)．關(guān)于快皮的面料所述的特點(diǎn)在化學(xué)中屬于．
A．物理性質(zhì)B．化學(xué)性質(zhì)
③耐克公司為劉翔參加奧運(yùn)會專門制做的跑鞋人稱“紅色魔鞋”，其良好的性能主要是因為它使用了一種叫做碳纖維的制作材料．將普通有機(jī)合成纖維在惰性氣流中高溫分解就可以得到碳纖維，則這里惰性氣體的作用是．
（3）奧運(yùn)比賽對運(yùn)動員食物及飲品要科學(xué)合理，對此你的建議是：①跑、跳、投、舉重、游泳等賽前應(yīng)多進(jìn)食，有利于創(chuàng)造好的成績．
A．米飯及各種面食B．雞蛋及各種肉類C．水果及各種蔬菜D．油炸或油燜食物
②賽后要多喝些運(yùn)動飲品，可做該種飲品的是．
A．含礦物質(zhì)、微量元素、維生素、糖的飲料B．糖水C．純水D．啤酒．

（2008?房山區(qū)二模）我國東依廣闊的大海，具有豐富的海洋資源．
（1）我國是內(nèi)陸缺水比較嚴(yán)重的國家，將豐富的海水經(jīng)過淡化膜處理既可以得到淡水輸往內(nèi)陸，以解決工業(yè)和生活用水困難．該過程是通過變化實現(xiàn)的．
（2）海低蘊(yùn)藏有豐富的石油天然氣資源．
①天然氣燃燒用化學(xué)方程式表示為．
②化石類資源的開采和使用，會產(chǎn)生大量“溫室氣體”，為減少“溫室氣體”的形成，則對海洋資源利用研究應(yīng)著力于以下．
A．海洋風(fēng)力發(fā)電  B．海水潮汐發(fā)電  C．海洋地?zé)衢_發(fā)  D．制氫儲氫系列
（3）通過曬海水可以得到粗鹽．粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質(zhì)，可通過下列步驟制取精鹽：
a→加過量的Na₂CO₃溶液→b→加適量的鹽酸→c
①操作a、b、c中均使用的儀器是．
②加過量Na₂CO₃的作用，用化學(xué)方程式表示為：；
③加適量的鹽酸的目的，用化學(xué)方程式表示為：．

（2010?中山二模）現(xiàn)在市場上食品保鮮的方式多種多樣．
①一類做法是直接在食品中添加防腐劑，其中山梨酸鉀（化學(xué)式為C₆H₇O₂K）是常用的一種，山梨酸鉀中碳、氫、氧、鉀元素的原子個數(shù)比是．
②另一類做法是對哪些易受擠壓破碎的小食品充填保護(hù)氣體，其中氮?dú)馐鞘走x，其目的是．
③第三類做法是放置脫氧保鮮劑，當(dāng)打開食品包裝袋后，里面常見標(biāo)有“禁止食用”字樣的一小紙包物質(zhì)，將紙包里黑色物質(zhì)倒入盛有鹽酸的試管內(nèi)，產(chǎn)生氣泡，該紙包里最初所裝入的估計是．
④用PE塑料保鮮膜包裹，是對新鮮蔬菜及水果保鮮廣泛使用的做法．保鮮膜具有調(diào)節(jié)內(nèi)外O₂、CO₂平衡和保留內(nèi)部果蔬水分的作用，這一現(xiàn)象說明的微觀事實是．

（2010?昆明模擬）用如圖所示裝置進(jìn)行實驗：
（1）當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時，觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生．
①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
②若固體B來源于廢電池，且發(fā)生分解反應(yīng)，寫出一合理的  化學(xué)反應(yīng)方程式：．
③若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
④若液體A、固體B來源于廚房用品，則A為．
（2）當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時，觀察到試管②中的水慢慢被倒吸于導(dǎo)氣管內(nèi)一段，固體B可做化肥，固體B是．

（2008?房山區(qū)二模）如圖已知A、B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，B通常為無色氣體，E通常為無色液體，請回答：
（1）B的化學(xué)式為；
（2）D的俗稱是；
（3）B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：；
（4）C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2008?房山區(qū)二模）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①______②______
（2）實驗室中通�？捎胈_____裝置制得氧氣，可用______裝置收集氧氣．寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2005?威海）鐵暴露在空氣中會生銹、不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣、某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究、
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”、
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”、
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚�“生銹”、
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”、
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)、
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的二種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案，進(jìn)行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象、請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中：

猜想	可行的實驗方案	觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①	將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象	果肉表面不變色
猜想②		果肉表面變色
猜想③		果肉表面不變色
猜想④		果肉表面不變色
猜想⑤		溫度高的先變色

得出結(jié)論______；
反思與評價：
（1）在②～⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想______（填代號）最不合理，理由是______．
（2）在驗證猜想①時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是______．
應(yīng)用：根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是______．

（2008?房山區(qū)二模）某同學(xué)對鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，按圖所示過程進(jìn)行探究：

（1）填充實驗過程空格項：

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
步驟①	取適量NaOH溶液放入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液．		----------------------
步驟②	用膠頭滴管將稀鹽酸慢慢逐滴滴入到步驟①所得的溶液中，__________．	溶液顏色逐漸變淺直到無色．	氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)．
步驟③	當(dāng)?shù)渭酉←}酸至發(fā)生上述現(xiàn)象出現(xiàn)，立即停止．	--------------------	----------------------
步驟④	將③所得溶液移入廣口瓶，并與盛有濃硫酸的廣口瓶用導(dǎo)管連接導(dǎo)通，放置一段時間．	______________．	______________．

（2）模型探究：對上述過程采用微觀模型加以認(rèn)識，如圖：
①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)．反應(yīng)中消失的離子有：______．
②上圖微觀模型所反映的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______．