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科目： 來源：2009年北京市豐臺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?豐臺區(qū)二模）將18g水通電使其分解，可生成多少克氧氣？
解：設：生成氧氣的質(zhì)量為x．
2H₂O2H₂↑+O₂↑
（按格式寫出計算過程）

科目： 來源：2009年北京市豐臺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?豐臺區(qū)二模）某紡織廠為了除去棉麻原料中的非纖維素，可用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液煮沸棉麻原料．現(xiàn)需要80kg20%的碳酸鈉溶液．
（1）若用碳酸鈉固體和水配制上述溶液，需要碳酸鈉的質(zhì)量是______kg；水的質(zhì)量是______kg．
（2）甲乙兩組同學分別用不同的方案，探究所配得的溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否為20%，設計并完成了以下實驗：

	甲組	乙組
實驗過程	I．取質(zhì)量是100g的三個燒杯，各盛20g所配得的碳酸鈉溶液． II．向三個燒杯中分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，但溶液質(zhì)量不同的鹽酸溶液； III．充分反應后再分別稱量燒杯及剩余溶液；	I．取質(zhì)量是100g的一個燒杯，盛20g所配得的碳酸鈉溶液． II．向三個燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈣溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾、洗滌、晾干、稱重； III．繪制加入氯化鈣溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如下圖；
所得的數(shù)據(jù)或關系圖	實驗1   實驗2  實驗3  碳酸鈉溶液/g 20   20 20  加入鹽酸的質(zhì)量/g   10 20  30  反應后燒杯以及剩余物的質(zhì)量/g   129.12 139.24   149.24	已知發(fā)生反應的化學方程式為： Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

請用計算結果填空．
①甲組實驗1中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是______g；
②依據(jù)甲乙兩組的數(shù)據(jù)分別計算所配得的溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
甲：______；    乙：______．（精確到0.1%）
測定結果與20%之間產(chǎn)生差異可能是實驗原理、操作過程等因素引起的．

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?揭陽）2010年上海世博會中國館--“東方之冠”（如圖）的主體結構是用國產(chǎn)Q460鋼制成的．下列有關Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（ ）

A．強度高

B．能導電

C．耐腐蝕

D．抗震性好

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?株洲模擬）溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利．請你根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中正確的是（ ）

A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．40℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等

C．60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為180g

D．60℃時，將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體較多的是乙

科目： 來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題